佑，佑，何巷頭疼，偏冒來，以治愈煩惱，此就琳琅——丢失幾壽命追回來。。。。。。就昨，自己還遭遇欺淩?

罕見起來，翻開物理書，令邊佑詫異已。

翻開書，自己神就被首頁吸引，面赫然現串紅字：

守命何巷，再次申守命入盟誓言：為民，留名，瘋除魔，舍己守命。

何巷剛開個差，就面警示，這個聯盟真神奇啊！

啪——何巷氣書，由于聲音太，引來數目。

忙着闆書物理老師，聽到動靜轉過來，撫撫鏡，朝何巷這裡投來目，難得笑容，說句：

本老師真榮幸之至啊！成為成功趕何巷同學瞌蟲第，這麼神奇物理現象啊！

嘻嘻。。。。。。同學們聽到老師戲谑之語，都笑俯後仰，笑得何巷害羞頭。

何巷，自己老師、同學們繁難教學開刻，自己也很榮幸，時裡，能給們偶爾解壓，帶來樂。

咳。。。。。。惡佑也忍笑聲。

何巷瞪，這個真該拿麼辦！

何巷順拿起書，翻到首頁，竟然也現串自己書樣紅字，見，摸着監視，真陰魂散啊！

等老師恢複講課，何巷指着書，壓聲音問：

喂——這段字麼顔，讀！

搞麼?佑解。

先回句：

叫喂，正式認識，叫佑，蠍座，而且……也到，就個學最亮。

廢話，回答問題！

說同，盲，還文盲?又或者盲士。

這紙字，寫着教材說啊！

字?

，就說着段文字裡——何巷名字嗎?

咳。。。。。。這句話惹得佑忍笑。

何巷何德何能啊?能寫教科書首頁之?真滑之稽！

沒，這就說隻自己能到，到底麼回事啊?

何巷也顧佑諷刺之話，隻着自己事。

嗐，自己翻字帖，神識能進入神秘紅樓，這會兒又物理書能到守命誓言，麼奇怪?

咳……開麼差?搖擺麼?為守夜，必會義容辭執守命職責，受些欺淩、委屈算麼?

蜘蛛鬼，拿命來！

何巷揉揉睛，得長雙睛，點到蹤迹。

排排座位過，無角掃描……

這夥麼?佑随着目，也過。

咦……還站起來，這幹嘛?

清嗎，麼還夢遊起來?

錯，何巷蹲着已經溜到第排座位頭。

物理老師正闆書題長解，渾然覺名學已經遊離講之。

——何巷番操作引起同學們陣騷動。

們交頭接，竊竊私語，引來老師關注，轉時候，就對何巷往探子，禁吓。

豈此理，學僅冒犯課堂紀律，蹿講台，還啪——啪——拍向闆沿，吓得老師連連後退。

…………膽，麼講台?還拍闆，這瘋嗎?這老師公開叫闆！

何巷先悅之溢于言表，接着聽到老師責備，拽起蜘蛛給老師，并解釋：

老師，……就個被瞌蟲附體憐，敢跟您叫闆啊?！

您，剛才就這隻蜘蛛咬，到，着急就來拍。

裡分啥都沒啊！來還蜘蛛?

哈哈……同學們被言惹得哈哈笑。

老師扶扶鏡，煞介事湊，又，也沒到麼，解問：

說拍蜘蛛?還蜘蛛?

哈哈……老師，麼蜘蛛，裡麼都沒，拍闆，這蓄吓您。

老師……哈哈……這簡直就版皇帝裝。

些平時言語尖酸刻同學，這會兒及盡嘲諷之能事。

老師，确拍蜘蛛，還隻空氣牌蜘蛛。哈哈……

堂好好物理課，被何巷瘋狂之舉破壞殆盡，老師壞到極點：

何巷，這個何瘋子！以後物理課，盡管個昏！豈此理！

物理老師霆之，終于閉些嘴。

但，個站起來，替何巷辯解幾句，又引發女同學尖叫。

老師，以給何巷作證，拍确隻蜘蛛，還種背長字圖案最毒蜘蛛。

被咬，個得腫個半個。

能到！唯獨能到?！

何巷激動到座位，拉着胳膊連問：

說能到?

到隻字圖案蜘蛛?

這番親昵之舉，得女同學羨慕嫉妒，神如果刀子，就戳幾個血洞。

簡直瘋雙！

靜靜，們接着課……

沒等佑回答問題，向琳琅——哇！琳琅丢失命，被斷送回來，壽數數成秒增加，直到……才來，何巷約莫算，這個癡又虛僞女孩，幾齡啊！

啧啧……何巷到漫長時裡，該虛榮到麼程度呢?

佑，這個教裡，隻相信，證沒瘋癫，真音啊！

以後，就叫音。

音！錯綽号，佑嘴角揚，讓些女同學聽到，定會癡迷，尖叫。