物理老師賜予何巷綽号——何瘋子，而何巷又給佑起綽号——音。

從拍蜘蛛之起，何瘋子綽号就傳遍個園。

這節社團活動課，起這課，何巷裡點震蕩，除過以見到餘霏，還因為第次書法課自己進紅樓，成為守命，謂刻骨銘。

進書法教，何巷睛就向邊第排靠戶位置，，空着！

餘霏沒來課！

眉毛皺成團啊，麼煩事嗎?為麼老向個位置?

真陰魂散啊！

何巷收回睛，盯着邊何時佑。

沒聽說報過書法社團課呀，麼也跟過來?

音，音啊，麼能歡所歡書法課呢?還配成為音嗎?

再說，再發瘋之舉，也得證清啊。這個非這個貌比潘莫屬啊，從嘴裡說來話，會赢得所女同胞信任與理解。

聽到些發瘋女，何巷眉毛，眉頭皺更緊。幽怨說：

算吧，能證清，會惹些女又對之入骨。再對暧昧動作，們會把卸塊。

倆剛說完，教後面就傳來叮叮咚咚搬子聲音。

扭過頭，得啦，隻見些女同學搬着課，争先恐後進社團書法教。們再像平時樣無縛雞之力，所表現扶柳之姿。此刻，很猛，孔武力，搬起子占據利位置。

個呀！書法造詣，同而語啦。

書法魅力，已經入。這麼同學都擠着書法課，這傳，寫字就字千。

書法老師激動紅滿面。自誇自說好會兒，直到後面最後排同學，背靠着牆，再沒将子搬進來。

這場書法課運動沒就此結束，些甘女同學，竟然把書放樓裡，就為這堂書法課。

激動書法老師來到樓，幫助們置，自鳴得，禁放。自己書法魅力竟然引來這麼學，教擠就占據樓。哇！自己這成名節奏啊。

何巷佑，這罪魁禍首。

吧，這就引起騷亂。還莫名讓書法老師成功士懷。

體育場女給該失望呀！們就聽說最歡社團活動籃球啊，們已裡占據利位置，誰卻來這裡。

次社團活動，們這個教恐怕會擠得洩通，還能會發踩踏事件，學考慮為這些迷妹建幾個書法教。

佑無辜聳聳肩，表示這與自己無關。還無恥說，這都書法老師夜成名結果。

倏而，佑換眸，向何巷，聲音沉而富磁性：

縱千米迷妹又如何?若能引來青睐，活着都失自義。

這真自作，如何打壓。

何巷裝副音難覓樣子，拍着佑肩膀，激動說：

這難就音所擁境界?所達到共識?

誰言音難覓，已覓到啊！

也此同，惜……

何巷說完，向個空着座位。

佑故作姿态說：

，難嗎?佑此刻神，些癡裡，定百凋零，廈将頃世界末。

切！誇張之态，何巷回以。

忽略此時吵鬧，騷亂，還書法老師激動，向，個空座位。

着餘霏為麼沒到，麼特殊任務執嗎?

，次，教，卻能執任務，真用麼分術。

入神，沒覺察到音佑，也随着神久久望着個座位。

對于第次來書法課佑，個座位誰，誰這麼幸讓何巷麼久。

轉轉過問後面女個座位誰誰?

後女孩對突然臨幸，弄得受寵若驚，仿佛吓壞似！

會對着自己講話，這個女孩夢寐以求事啊。麼就發自己?點蒙。

時麼回答，個座位嘛，也第次追着來啊，麼會……

但這些話，沒利索說。怕開，男神會讨厭自己枚虎，就緊閉着嘴直搖頭。

真個傻子！佑嫌棄着，轉回。

佑戳戳面女，問同樣問題。個女，也沒逃離同樣被問呆況。

正尋着以樣最美姿态轉過，偷窺雙般臉卻沒到收到召喚。呆呆着。睛似乎掉進古潭般清幽眸裡。

呆呆說，餘霏座位。

男沒錯吧?

個女孩機械點點頭。

餘霏，能引起注男，定打敗這個全女公認男神吧?

這個男，自己好好認識番，必時，切磋切磋。