聽着女老師講述這切，盧薇薇忽然覺種聽靈異故事樣子。

潘俊文就這麼清楚間蒸發？這聽很詭異嗎？

個說認識潘俊文，尚且以說開玩笑。

但群都說認識潘俊文，這就顯得格詭異。

到這些，盧薇薇繼續問：“……後來呢？門被鎖，張凱老師豈進？”

“就進嘛？但張凱老師，繼續利用課間時間教務處老師，教務處這裡證實剛發這切，隻跟開玩笑。”

“但結果卻讓目瞪呆，因為教務處老師勤表，根本就沒潘俊文名字，而且教務處老師也對潘俊文這個名字很陌。”

“也認識？”王警官撓撓後腦，也臉置信：“這麼況啊？突然之間，學所都認識潘俊文？這……這點扯吧？”

覺事似乎越來越嚴。

個，學作，就算再如何，也能突然之間被所與忘記，這肯定說過。

但從女老師，似乎這種怪事正成為事實。

顧晨趕緊又問：“張凱老師後來如何？”

“還堅持。”女老師說：“接來個午，張凱老師都極度壓抑狀态度過來。”

“而且同樣遭遇呢，能還個班李同學。”

“以說，當時兩個都受到同程度打擊，而這個打擊甚至響到李同學後來考，當然這後話。”

“但當張凱老師回到裡，打開自己電腦，就到qq，個李同學被踢級群消息。”

“原因也很簡單，因為說太關于潘俊文信息。”

“同時，個李同學也給張凱老師發百條消息，全部都關于潘俊文。”

“但這個時候，張凱老師就已經發現，自己好友列表裡面，已經沒潘俊文。”

“而且相冊裡照片呢，也莫名其妙被損壞現象。”

見衆聽得目瞪呆，女老師則繼續說：“到這裡呢，張凱老師已經清楚确點，就除李同學記憶裡，潘俊文就從來沒過。”

“而這個事實呢，張凱老師實太難以接受。”

“确很奇怪。”顧晨記錄完畢後，也暫考幾秒：“如果李同學張凱同時潘俊文，至說，兩個認裡都統。”

“如果其都否認，至張凱并唯潘俊文。”

“就啊，好端端，麼突然會呢？到底裡問題？”盧薇薇聽到這裡，也覺況過于詭異。

王警官則好奇問：“張凱邊發這麼詭異事，會會本問題，或者說妄症？”

“呃……”聽王警官這麼說，女老師暫回憶幾秒，這才又：“這個嘛，張凱老師當初也開始自懷疑。”