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《李世民假死?那朕就威服四海了!》第319章 何為盛世之相?何為強國之證?(第2頁)

于志甯見蕭瑀率先舉步,趕忙謙遜禮,示請蕭瑀先發聲。

蕭瑀微微點頭,繼而轉向馬周,面如鉛,言辭懇切真摯:“馬閣老,且容老夫言。”

“君之所,雖懷仁慈善曾悉考量,此等宏若付諸實施,唐需額承受何等沉之負擔?”

“單創編盲文,著書說之舉,其間所需之飽學之士、筆墨紙硯、歲陰,耗費之巨,便堪稱浩如煙,無異于令咋舌。”

蕭瑀憂忡忡,像預見未來艱難險阻:“待盲文創編既成,朝廷尚需調遣諸賢能飽學之士,耗費無數時精力,悉教導盲研習。此艱辛,言而喻,逆舟,困難。”

“再者,唐修築現,曆時兩載餘,其間雇傭百姓數以數萬計,耗費錢糧計其數。”

“涓涓細流彙聚成汪,如今卻欲另起爐竈,修盲,老夫以為,君雖仁慈之此舉絕非治國邦之良策,實乃本末倒置,徒增勞頓,畫蛇添舉。”

蕭瑀話音剛落,于志甯趕忙附:“老夫之,與蕭尚書謀而。”

“此舉着實勞民傷财,且即便如馬閣老所言,朝廷全力推此議,但唐又能收獲何等實利?”

“莫非僅為換取群殘障士之恩戴德?”

于志甯言辭犀利,直抒胸臆,毫:“彼等盲,既無法躬耕隴畝,為農桑辛勤貢獻力,猶如折翼之鳥難以翺翔際,又需朝廷歲歲撥付錢糧,以供其計。”

“如此來,于唐而言,豈徒增沉包袱,百害而無益?”

頭投入平靜面,隻會攪亂,動蕩。”

言罷,于志甯恭恭敬敬朝李承乾禮,“老臣懇請陛燭照,審慎斟酌,萬勿輕舉妄動,以免動搖國本根基。”

李承乾聽聞于志甯之言,打量

于志甯者,儒學也。

李世民尚為秦王之時,便已忝列策府從事郎之位,備受倚

,李世民曾委以與魏征任,悉督導李承乾學業。

本流傳後世,用以勸谏李承乾之《谏苑》,便于志甯血所著。

李承乾默默聆聽方群臣激烈争辯,良久之後,方緩緩開:“好,朕聽卿等唇槍舌戰許久,此刻問,欲詢諸愛卿。”

“究竟何為盛世之象?又何為強國之證?”

李承乾之聲,但殿再度陷入寂。

群臣面面相觑,皆滿狐疑,實難

為何方才尚激烈争論修築之事,陛卻突兀抛貌似風馬牛相及之宏命題。

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