【買幾支筆都讨價還價，報集訓班卻毫軟……】

柳笙嘀咕着，開始瘋狂題。

還好這裡“父母”沒麼維，對于女兒突然長隻觸毫無反應，隻顧着自己吵架。

個說對方賺錢太害得疏通關系參加“培計劃”，另個說對方應該辭職好好陪着孩子學習。

柳笙默默裡長兩根觸，團着堵朵，免得受響。

第，柳笙交差兩千份試卷，把班主任給驚呆。

“麼到？”

“無，唯勤之字而已。”柳笙淡然說。

“累？”班主任表示難以理解。

“刷題之于，過飯般。敢問老師，飯會累嗎？”

柳笙也沒誇張，這操作對于來說确實已經習以為常，跟樣輕而易舉，甚至還保證定量眠，避免通宵題導緻壓力值過。

柳笙反問，讓班主任無言以對，隻覺得跟學霸說話真好累，速批改完卷子，發差萬能量就速速溜。

靠着這數量龐能量，再加速度加成，柳笙終于幕完全來時候到達以清晰到“初”字方。

霓虹彩燈閃爍芒照亮方島嶼，映個龐建築群，着确實像園，而且比紅學。

再劃些，柳笙到門方隻剩“學”兩個字，其字迹已經見，隻餘鏽迹斑斑鐵架子。

牆爬滿枯藤蔓，像無數幹枯指蠢蠢欲動，藤蔓隐約見個字，雖然些偏旁部首，但刷語文題目柳笙認“勵志笃，自強息”個字。

透過鎖門鏽迹斑斑縫隙，以隐約到園景象。

幾幢教學樓彩燈照射拖着長長陰，仿佛巨獸。

央鐘塔，表盤指針已經滞，永遠卡點位置。

柳笙眯起睛，仿佛到裡面許動，但再定睛，隻空蕩蕩園，仿佛些都覺。

這次，僅僅到時間，柳笙就到這裡。

來，終于以岸！

“父母”班回來，到咫尺“初”也很興，每吵架達壓力值直接掉到，隻握拳，都着加油打氣動作。

“寶貝加油！”母親說。

“加油！定以初！”父親點點頭，也說。

“别給麼壓力！現最忌諱父母對孩子表示期望過，這樣孩子會覺得壓力很。”