“初，然後呢？還考、考？沒完沒，都用作！”母親聲音拔，更尖利。

“作好，帶孩子還輕松，們寶貝乖巧，還會自己刷題。”父親哼聲。

柳笙實聽，笑眯眯說：“爸媽，能别吵嗎？響學習。”

響學習，永恒殺锏。

兩個腦袋刻閉嘴，蹑蹑腳準備遠些繼續吵。

然而，們壓力值已經到，連帶着柳笙壓力值也到。

【抗壓能力真啊……】

柳笙們默默慨着。

着“父母”鬼鬼祟祟背，柳笙趕緊說這周目核計劃環。

“還，爸媽，以給買點筆？刷點題，但筆夠用。”

柳笙雙，求之，楚楚憐。

這也理求。

畢竟刷題，鉛筆也會用得很，按照寶貝女兒這題速度，确實未綢缪買幾支筆。

“對，能能給買百支……”

到“父母”表馬些變化，趁着壓力值還沒迅速改。

“，…………”

直說到這裡，柳笙才到“父母”表變成“接受”模樣，隻能略帶惋惜說，“支筆就以。”

說着，還配甜甜笑。

惡！

來這對“父母”也囊羞澀，連百支筆都讨價還價。

……

這支筆到第“父母”班回以後，柳笙才拿到。

“寶貝，剛剛麼呀？”

嘩啦啦堆筆倒柳笙，蓋剛剛正試卷，“母親”腦袋探過來，好奇。

柳笙淡定說：“題。”

“喏，您，昨題老師今批改，又全對！還全宇宙學面誇呢！”

将給班主任批改過卷子拿給“父母”，趁着們注力被轉移，柳笙将腳邊遊戲機踢到今所試卷堆處。

靠着這好成績，柳笙暫時将其同學遠遠抛後頭，點代表着“初”霓虹燈已經亮。

應該說除開局，就沒見過其。