第章乎料

盛苑同學，現回答，選擇個選項?女先恢複之公事公辦态度。

盛苑對此以為。

誰還被迫加課呢！

當然，老師态度乎，老師題目很較真。

先，您确定真實測試維方式為準則?

面對盛苑确認，女先點點頭。

好！選擇提刀扛匪！

很好，選擇……說選擇麼?！女先聽到答案，剛習慣性應句，卻發現選項裡根本沒盛苑答案?！

陣殺敵啊！盛苑理解女先麼這樣驚乍，說很清楚啊，哦，剛才說好像提刀扛匪哈！都樣。

女先唇角抖抖，努力調呼吸，點點頭：很答案哦！所以，……們以将選選項撤掉。

說着話，将放到屏，樣子将對選項删掉。

當然，才動作，女先似乎到更好主，差點兒摸到廣平攥成拳頭：哦，，們以保留這兩個答案，畢竟所學都這樣難……嗯，都這樣勇氣啊！

所以，們隻需調就。

沒錯，隻需于兩個選項後面添加個空格就以。讓學們挑選選擇呢，還給與之同答案欸！

完成修改女先頓頓，向盛苑問：剛剛說陣殺敵?

盛苑點頭。

女先按着自己良，誇贊：很特回答啊！

盛苑憨笑笑，等待屏自模拟。

很，屏空格填答案之後，刻發變化：

【英勇殺敵時候，無縛雞之力同們受到劫持；劫匪讓束就擒，着并肩作戰同們猶豫，尤其聽到當質同們嚎，于選擇束就擒換同，或者與之談判争取時間。】

屏現選選項之後，頓頓，默默添加空格。

盛苑眨眨，利落點點空格，述：選擇保持力量，強攻殺敵，替同們報仇！

???女先議向盛苑。

很解，這個女郎麼好臉正氣凜然說這話?！

替還活着同報仇?！

咳咳，雖說現接話顯得專業，但能提點句，還換位考。

盛苑解向提點自己先：先，其位謀其政，個角度說邊兒話啊！若遭到劫持，自然也希望同救；，您設計角度面對受到劫持同，選擇自然也樣。

再換個角度，若旁側些還戰力同，自然也希望領頭讓束就擒。

與其将所危放到匪徒之，還若全力搏呢！說定還能保全部分質呢！

……女先着這個雙标理所當然女郎，隐隐從對方凜然正氣臉到些許無恥模樣。

……繼續吧！

盛苑對這先态度以為，繼續向屏。

(本章完）