過玉先也曾聽聞，兩陳宣就經常向請教武學方面東，況且還得到‘劉老’親見過，雖然玉先具體過程，但陳宣必定過程得到巨好處，所以陳宣此番表現也麼能接受事。

‘此子将來定會武方面俗成就，惜讀書，若話，定會欣若狂，方設法收入門牆傳承缽’

玉先頭默默，陳宣表現隻讓略微驚訝，但并無其法。

至于說如此賦陳宣如今屈居，将來會如何會考慮麼，将來事誰說得清楚，況且相信自己，陳宣此子種性涼狼，對，反目成仇能性微乎其微。

而且以景從起長關系，除非将來景麼太過對起陳宣事才能反目。

總之如今陳宣武學賦好并非壞事，隻如既往對，将來自回報。

片刻後，玉先揮揮笑：“好，們馬步到，都錯，起來吧”

“嘿嘿，就會讓師父失望”，景臉自得。

原本作業完，該嘚瑟也嘚瑟，陳宣們也該離，但玉先卻再度開，沉吟：“兒，既然們如今已然正式開始接觸射禦之，嗯，也就武，麼以後課業完便這裡留個時辰吧，武方面東們也時候跟，會邊悉指導”

“啊？”景聞言當即傻，臉都垮來，每玩兒時間本就，還得個時辰師父這裡學習武方面東，到時候都，還玩麼？

飽漢子餓漢子饑，卻這樣機會麼難得。

理會自徒兒，玉先繼續：“關于武方面東，這所學，原本盡數傳給兒……”

親徒兒，這很正常，陳宣也會嫉妒之，為麼會說原本呢？

就聽玉先接着：“作為師父責任所，但兒裡況卻樣，這點東恐怕還比兒裡邊為準備，所以接來得與兒裡邊商量番再決斷，總之，這點東會吝啬就”

說到這裡，着陳宣所指：“阿宣若興趣，教導兒時候，也側旁聽，若沒興趣就算，總之這點東介被學，至于兒裡邊排卻主，？”

之所以如此說，來玉先作為讀書，對武功這種東像樣得比命還，而且作為教書育先，隻肯學，也吝啬教，嗯，提親疏别，之常吧，再個，陳宣武學賦真忍埋沒，也将來能到步。

主動問沒興趣，當然因為‘劉老’見過，極能從劉老裡得到好處，擔陳宣會自己點東。

陳宣真佩玉先肚量，并未因為自己而區别對待，至表面如此，并介自己學本事，但能自己主，卻主，這個陳宣倒。

拱禮，陳宣由衷：“求之得，激盡”

雖說腦裡面藏着寶藏，但陳宣僅憑自己還些難以撬動啊，從此之後玉先悉教導解惑，直接抹平闆。

如此來，雖無師徒之名，卻也師徒之實，這個陳宣得認。

點點頭，玉先笑：“必如此，順帶事，們先回吧，關于們接來武方面事還得計計，尤其兒裡邊還得商議番”

“，（師父）先點休息”

兩離院，景把摟陳宣肩膀很義氣：“阿宣，武功這種東又能，咱倆關系，師父話也聽到，以後們起來這裡學，然後管裡對如何排，反正隻會，都會瞞着，麼樣，夠吧？”

“太夠，爺，若夫們給排神功秘籍能傳，告訴會會太好？”陳宣哭笑得。

景以為說：“麼，嘴長，們還能給縫起來啊？”

倒會給把嘴巴縫起來，擔自己會被廢。

頭嘀咕，陳宣也，景還，而且相處幾單純，沒麼彎彎繞繞，否則都會懷疑這夥用這樣糖炮彈段把自己輩子栓……