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《小鎮做題家》第02章(第2頁)

這個周因為理痛昏午,起來時候季昏紅太陽壓際線,浮躁氣息騰,子裡卻

王子舟甚至個哆嗦,随後關掉空調,起開啟陽台門。

毛孔燠熱空氣裡舒展,體彷佛解凍樣。

過來

欄杆望向鴨川,隐約釣魚。

羨慕悠閑。

王子舟忽然決定放過自己。

才兩千字段落,強迫自己這幾就給本書風格定調呢——區域性先漂亮,以此拿到專案,之後再細細琢磨嗎?

勿求之欲。

踩着截稿,王子舟試譯。

從頭到尾檢查遍,包括注音、譯注、标點,仔細得堪比考交卷。

郵件發之後,王子舟覺得能拿到這個專案能性隻成。

盡管對方給報價這麼這個價格區間非母語譯員裡,能力也許以排進,但把握。

種自信稱作“數”——從學到,無論考試、比賽、幹部選拔、評優……就算最終結果還未發表,會為此胡亂擔,因為覺得百分百就該自己——種優勢理吧,潛識裡認為其太菜,也沒因素,所以笃定。

但這種優勢離開鎮、進入j之後,變得顯,王子舟經曆過仰望别落差之後,态也變得保守謹慎。

曾經優勢,反而成段必須淡忘經曆。

如果語境,隻能說,王子舟這樣告誡自己

成長伴随着邊界觸碰,摸到邊界,隻孩子。

孩子會這麼以為。

歲之,王子舟都孩子。

已經會說百分百

王子舟。

王子舟寫完才覺得自己好像離題

數學卷着簡單但坑巨最後成績遠于估分數,王子舟翼翼避開坑,反而拿到來最好數學成績,加理綜語考得錯,自選模組也拿到滿分,其實總分預期比也沒差很

班主任說失之東隅收之桑榆,王子舟卻覺得僥幸。

太熟遠親長輩聽說放榜,打電話過來表示關問總分,再問本線,便說:王子舟發揮得錯嘛!

爸媽就電話裡說:發揮得好,語文考砸掉

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