先抿嘴，然後怯聲問：“老師，克拉拉勃拉姆斯爺爺好朋友嗎？”

額。

李陳璇相視望，關注點麼這裡？

“好朋友，”李着頭皮說，沒辦法給孩子們講這段音樂史最名角戀呢。

舒曼克拉拉老婆，勃拉姆斯舒曼學，結果作為學勃拉姆斯，愛自己師母克拉拉，最終為克拉拉終未娶。

這話能告訴孩子們嗎？

恍然悟表，“所以才會說自己定會激動得瘋掉。”

額，這又麼關聯？李實t到點，接着就見拉起車，然後聲說，“琳琳，以後們也寫信吧，說麼都以寫信裡啊。”

車：“嗯啊！”

“”李好像點懂，笑這倆姑娘真絕。

個男望着這幕也都笑起來。

借着氣氛，李開始點名：“，麼剛才還吐呢？”

剛才間裡換時候，也為麼，緊張得就吐，吓壞陳璇，還以為壞東。

結果問緊張。

此刻臉也紅潤許，好：“老師剛才太緊張。”

李：“以也沒見這樣啊。”

解釋說時候就這樣，尤其特别緊張時候就吐，但吐完就好。

李點點頭：“現還緊張嗎？”

搖頭：“緊張啦。”

李又向馬：“又麼回事？”

馬：“老師，剛才忽然忘速度。”

李笑：“如果會們台起來速度，麼辦。”

馬：“連線，聽。”

李又向劉豐瑞，劉豐瑞搶答：“老師，本來緊張，結果堂您也到，好像對們都充滿期待，擔沒彈好”

說着吱聲。

李樂：“沒彈好就沒彈好呗，事，們該努力都努力，該準備都，剩交給台對對，而且個聲部問題都難，問題面也聽來，該擔這個問題師姐。”

說着李目又落到季，“師姐，”氣略帶嫌棄，“都通過藝考，麼也跟着緊張呢？”