季成夫婦已趕來考場。

李點點頭沒說話，目回到門。

“李老師。”

老季從兜裡掏兩根煙，被李用神拒絕。

門片空間裡，氣氛因這幕而變些凝。

老季将煙塞回煙盒，順揣回煙盒兩步到李旁，胡蓉随着跟到老季邊。

門再次靜來。

又過約秒鐘。

遲遲見門縫傳來動靜，李禁季裡面現麼狀況。

就這時，忽聲隐隐傳來，緊接着陣細密音流接踵而至，透過門縫傳到考場門。

屬于季複試聲終于響起。

但這并沒讓李松氣，傳來瞬，隻見背兀然鼓起青筋。

幾乎同時探頭側間雙覺眯起，将屏呼吸，像調動所注力分辨這細密聲，怕錯過任何個瞬間。

接着個便保持這個動作動動。

直到個急闆，開篇便标着個寫。

貝芬求演奏者這樂章起始部分用音量演奏。

通常貝芬個方标寫個，就希望音樂現堅強。

但開頭這段旋律，段從方音區向方音區動音型，這種動音型極易讓演奏者由自主漸強。

麼抛開作曲對個樂章速度性求，這裡現該曲目第個演奏難點。

如何将該段落由到動句型始終維持條音量平穩平線？

絕數選擇考都能這個難點給個分演奏，因為這裡難原因。

速動導緻音量受控制變，麼這裡讓個句音量始終維持種平衡，演奏者就得過程開始逐漸漸。

漸本就悖于習慣，通常更習慣演奏緒昂旋律時更用力。