期間李麼也沒說，就靜季邊，留着方媛每隔幾分鐘發來信息。

又分鐘後，方媛又條發來信息發來告訴李個就到同伴。

方媛同伴。

從定這個曲目到今，為讓能演好首曲目，清楚老師已經拼盡全力。

老師親為定這曲目，最後又親送進考場門。

期間老師已經拼勁全力。

關于這首貝芬作品于老師之間故事，每幕都清晰刻腦。

所以，剩就交給吧，老師，也定會拼盡全力将這個台徹底完成。

到這裡，季驟然澎湃，股般鬥志頓時從腳底點燃般。

随着神變，這刻台名評委瞬都受到台爆發氣勢。

錯。

魏碗很滿季今狀态，這以說見過季展現最好狀态。

從入場到台，從台到鞠躬，季完全像個充滿自信演奏者，而非個面臨複試考場考。

從登台精氣神來說，季已經超過今絕數考。

魏碗受差，尤其些過季初試考官，們于季周過後變化。

們切受到周後今，這個女孩變得更加從容迫。

霍曉東點點頭。

然後輕輕擡起，“以開始。”

這嗓子，季積壓胸氣像到個釋放方。

再呼吸，覺得自己更加輕松。

落座。

霍曉東見狀靠到背，等待着欣賞李這位愛徒表演。

老實說，很期待。

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此刻考場門，望着考場門，李握着寶，指攥愈發緊。