也算省事，用單獨再李問麼，真李說半個字。

班到陳璇溝通幾名長笛學員況，算完成入職第項作。

具體解名老師學員況，接來就與每名學員長溝通。

“拜拜。”

“拜拜。”

“拜拜”

寫字樓分别，許宏信馬濤組隊騎着電驢網吧。

李打着把傘速離往季。

陳璇望着李裡奶茶會笑，旁王盼盼問：“璇姐麼，用用開車送。”

“謝謝，就萬公館。”陳璇禮貌拒絕。

王盼盼：“正好順，來吧，省得過馬再弄濕子。”

抵過熱王盼盼，陳璇車，車加微信。

陳璇把王盼盼邀請到辦公群裡。

“王者分隊？”

王盼盼驚，“璇姐也打王者？”

陳璇搖頭笑：“會玩遊戲，馬濤許宏信玩。”

聞言些失望，過來班就收獲名溫柔美女姐姐同事，已經非常開。

“璇姐拜拜，見。”

“盼盼再見。”

今李給季第節陪練課，通過季任陪練老師溝通。

總結季練以兩個問題。

頭榔頭棒子，針對問題練習夠專注。

歡練自己已經掌握部分。

結季這幾練習況。

李概理來接來陪練。

繼續解決指獨性練習同時，加強腕穩固。

必須到每節課都解決個問題。

“季，這段動腕必須平。”

課到半李再次打季，并自己鋼個示範。

“到嗎？”