胡蓉表，“李老師，咱們開始吧。”

說着搬把子到戶邊。

季回鋼，李鋼旁掃。

“cx？”

好奇，“這過音？”

季頓時比李還好奇，“麼？”

李沒介孩子稱呼問題，解釋：“cx本音體偏、偏亮，沒歐洲聲音麼，隻音過後才現這樣音，剛才門聽彈時候以為彈得台歐洲。”

季眨巴兩睛繼續問，“老師覺得現音好好？”

？

這拿這台cx當寵物嗎？

李笑着伸個拇指：“很錯，事實cx除單音音普通些，其方面基本沒麼挑剔，而且非常好，這個應該體會，很專業士都會選擇cx然後音，力求達到對音雙追求。”

季忽然臉得轉向邊胡蓉：“聽聽，聽聽，聽聽，根本需換！”

【季師指數提至】

李懵，随後文聯系，自己說錯麼話？

也向胡蓉，隻見胡蓉臉無奈還佯裝嚴肅模樣：“先課，老師還這呢，沒點教。”

季略聲轉回，再李覺得更順。

師組這邊愉交流起來。

邊胡蓉沒到試課還沒開始先來這麼段插曲。

懂這些，也聽，隻主課老師俞教授就說孩子差以換，所以才動給孩子換法。

直當這台yaaha鋼寶貝樣。

平時誰也讓碰，就連來陪練老師都隻能彈旁邊式鋼，所以就更别提換。

就因為換事，母女還争執過幾次。

如今聽李這麼說，裡到談麼變化，現抛開俞教授建議也給孩子換個更貴。

來貴代表品質，越貴品質越好，好具肯定對學習更幫助。