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午後陽帶着絲慵懶，透過斑駁樹葉，教課灑片片規則。空氣彌漫着青獨氣息，混着淡淡油墨們朝氣。

“吱呀——”随着聲尖銳聲響，英語老師抱着摞書匆匆進教。神匆匆，眉頭微蹙，目速掃過每張課，随後将書摔講台，發“啪”聲巨響，打破教裡原嘈雜。老師提音量，聲說：“來來來，拿周卷子。”

聲音瞬間引發陣此起彼伏聲歎氣。“周卷子麼還拿啊？”後排個男聲嘟囔着，聲音裡滿願。英語老師朵似乎捕捉到這細微抱怨，臉沉，再次把書摔講台，音量提度：“沒拿卷子後面站着啊！别這兒跟磨蹭！”

繁座位，神平靜，修長而骨節分指書包裡條紊翻着卷子。動作沉穩而節奏，隻随着時間推移，眉頭微微皺起，額碎發也因為動作輕輕晃動。又仔細把書包裡書本本本拿來查，确定卷子其後，慌忙站起，準備後面罰站。

這時，隻皙拿着卷子伸過來，點兒别扭放子。繁微微愣，轉過頭，到逸。逸臉微微泛紅，像邊被夕陽染透雲，神閃躲，敢直視繁睛，聲說：“用吧。”說完，等繁回應，便步向教後面，站牆邊。步伐些急促，像逃避麼，又像奔赴場無聲戰役。

英語老師目刻被逸吸引過，到空着站後面，頓時冒丈。睛瞪，臉肌肉因為憤而微微顫抖，破罵：“連個卷子也帶，這學還？趁滾回！别這兒浪費時間！”些尖銳話語像把把利刃，劃破原本就壓抑空氣。

逸着頭，緊緊咬着嘴唇，雙自覺握緊，指甲都陷入掌，背青筋微微凸起。還聲吭，就這樣靜靜站裡，仿佛些羞辱話語對來說已常便飯，神閃過絲倔強無奈，更卻種讓難以捉摸平靜。

這節課，繁聽得些焉。視線總自覺悄悄往後移，向站後面逸。滿疑惑絲易察覺愧疚。，這個平時起來咧咧男，為麼會突然把卷子讓給。通，也猜透，隻能裡默默記這份突如其來善。終于，課鈴聲響起，繁如釋負，步到逸面，聲音沉卻帶着真誠：“謝謝。”聲音，卻像種力量，喧鬧課間裡清晰傳入逸。

逸擡起頭，臉燦爛笑容，仿佛剛才委屈羞辱都曾發過。睛彎成，裡面閃爍着靈動芒，說：“真謝，回答幾個問題，麼樣？學霸～”語氣帶着絲調侃，試圖打破這份略顯沉氛圍。繁雖然臉疑惑，但還輕輕點點頭。

逸歪着頭，睛裡閃爍着好奇芒，問：“樓梯間事到吧？還欺負時候，為麼來幫？麼時候？覺得成績差讨厭嗎？”氣問積壓已久問題，像打開話匣子，來。

繁微微怔，考片刻後，聲音平靜回答：“樓梯間事确到，但沒說，也沒聲張，這樣肯定原因。同學被欺負時候，難應該伸援嗎？而且們本來就霸淩。号，呢？而且學習差為麼被讨厭？學習好同學，隻學習這方面，又其方面都。”繁聲音平穩而堅定，每個字都像經過熟慮，神清澈而亮，向逸時候，帶着種讓力量。“哦，比唉。”逸笑着回答。

正巧這時，梁溢才兄弟勾肩搭背進來，着個女，吹着哨說：“長這麼漂亮，就被過？”個女罵：“們病吧，才沒。”們又繼續說：“誰嘴？”女孩子氣紅睛。逸把書往子摔，譏諷：“過分啊，造女謠算麼？沒得，所以才這樣？”

梁溢才皮笑肉笑問：“長這麼好，塊？”把撐逸子，逸厭惡推開，說：“男朋友。”說着擡擡巴向繁，“真嗎？”邊弟步步緊逼問，繁把逸拽到後，逸後面緊罵到：“就，傻缺，腦子缺根弦吧。”梁溢才就用種狼綿羊覺着逸：“個媽，沒爹管玩，教就這麼差，說髒話？”逸猛推，子說：“說髒話隻發洩緒助詞，教養沒關系。”