孩子細聲細氣問，“歡糖嗎？糖，但被别搶些，也很。”

【精靈糖，種類見神奇力量哦。】

“見？”

【對。種神秘力量，隻聰孩子才能到。沒别時候，到牆邊格子标個閃電符号平面，把放。閃電符号就精靈種神奇力量。】

“哦……”

孩子笑起來：“，這裡就嘛！”

精靈指引，很就到種力量所，然後原來精靈飯能見麼時候飽。等到再次餓到肚子空空之，還得及時東。

終于把自己精靈喂飽，孩子種格自豪成就。

忽然起件事：“叫麼名字呀？ats嗎？”

【ats精靈名字，但名字。守護精靈，給起麼名字呢？】

孩子睛都亮：“以給起名字嗎？”

【以，羊。】

孩子從未被給予過這樣任，“，需好好！”

【沒事，着急，以，精靈會飛。】

孩子，忽然問：“，名字麼嗎？”

【羊叫嗎？】

孩子搖搖頭，點落：“們說叫艾倫……但這名字。記得名字。”

說着，聲音越來越。真已經記得，但卻總種隐約印象，應該另個名字。

屏幕文字遲疑會兒，精靈好像認真考麼幫。片刻之後，又對說：【羊，幫回名字嗎？】

孩子猛擡起頭，睛裡滿希望：“以嗎？”

【守護精靈當然神奇力量。過，也需羊幫忙完成些任務。任務會點難度呢，隻聰孩子才能完成。】

孩子些好笑：“聰嗎？”

【當然！最聰羊。】

孩子噘噘嘴：“為麼羊？”

【這個秘密哦。羊完成很困難遊戲，過很關卡，才能秘密。】

“好吧。”

孩子些好笑：“聰嗎？”

【當然！最聰羊。】