寧崎法借著今機會解民間識分子，特別這些尚未選擇為漢效力讀書腦子裡真實法。過也自己位權，面未必敢當著自己面說實話，所以特別強調。

代文字獄點都比其朝代，太祖因為問題，對僧、賊、盜、寇這些字特別敏，連通假字、同音字都會放過。類似「則」同「賊」，「」同「僧」，「」同「盜」這樣寫法，也會被其強視為敬。太祖位期間因此而被判斬刑府學訓導，就達數。而因為文字獄被處倒黴鬼，也乏翰林編修、禦史、府等等朝廷官。

而繼位成祖朱棣也完全繼承朱元璋文字獄暴政，殺方孝孺之後，還令「藏方孝孺詩文者，罪至」，因此而丟性命也乏其。其後武宗、世宗，也類似文字獄暴，雖然到朝期因為亂，皇帝也沒琢磨這些沒東，但民間文謹言慎卻已經成習慣，時刻都謹記著能妄議朝政。

寧崎說完之後，堂果然瞬間場，反應甚至遠遠比先過兩個班。這些讀書過見過世面，同時也更懂得麼事能麼話能說，長期養成習慣讓們根本就沒對寧崎慰産信任，自然也會馬對所發起話題回應。

範長逸見狀倒些著急，這位漢官真好說話，錯過這個時機，今後這幫窮酸書就未必還能這麼好表現機會，當趕緊幫腔：「寧首長漢執委會主管文教物，爾等能面見寧首長，已幾世修來福分，還好好珍惜！」

範長逸這番呵斥之後，才總算膽舉。寧崎點頭示之後，站起來揖，然後開說：「學潘默，鬥膽提問幾句，若當之處，還望首長涵。」

寧崎：「盡管暢所欲言，必麼顧忌。」

潘默又作揖，這才沉聲說：「學儋州棠鎮氏，崇禎鄉試舉。當時往廣州赴考之費用，倒漢贊助半，學直甚為激。」

寧崎點點應：「們漢直對文教相當視，這次科舉，當然讓本考們能以最好狀態趕赴考場應試才。」

潘默：「學便此處懂，既然漢網羅文之，又何必送等讀書赴考？須所取得功名越，為漢效力能便越。寧首長否解釋其原由？」

寧崎應：「回答問題之，也請先回答幾個問題。潘默，歲數應該也好幾，必止參加次闈吧？」

潘默應：「學歲便秀才，之後共參加次闈，隻資質愚笨，第次赴考才舉。」

寧崎：「問，這次考試，從儋州往廣州赴考數麼變化？」

潘默：「啟鄉試，儋州約莫百餘赴考。到崇禎，學記得概。過崇禎學舉這次，儋州卻隻寥寥來赴考。」

寧崎問：「為麼交通條件幾變得便利，往廣州赴考讀書卻次比次嗎？」

潘默這次考片刻才作答：「學以為，或與漢到來關。漢尚未到儋州之時，便價僱傭文往亞效力，引得落榜文棄學業投奔漢。後來入主本之後，便更選擇漢而非作為效力對象。」

「說沒錯。」寧崎接過話頭：「邊希望渺茫獨橋，另邊觸及優待遇，覺得部分會於現實考慮選擇後者。赴考逐減，這說們開來條件已經以滿部分需求，讓們放棄從尋求。但們就算開再好條件，也能讓所都滿，而們也打算勉強求所讀書都得為們效力。為願繼續考科舉讀書提供點幫助，或許其今後真發達成朝廷命官，這也段善緣。」