真假兒子相信，沒輸過

後，親子鑒定結果來。

自習，喻子晉請假回，林堂望着後面空蕩蕩位，久久能平靜。

沒書，沒寫作業，連課裡滿滿零也沒偷，把橫，幹脆蹬開子鑽進羅主任辦公。

“羅主任，到底麼況啊？”

推開羅主任辦公門，林堂屁股到對面追問，“梁教授呢，能能跟談談？”

“能。”羅主任搖頭，“請假回。”

“啊？也回？”林堂愕然，裡對這件事好奇愈發濃，“現到底麼況啊？”

用猜也結果肯定真，然喻子晉會無緣無故回。

隻……之後呢？

“羅主任，梁教授麼态度，肯定吧？”

至于喻子晉态度，林堂能猜到幾分。

之喻子晉裡客，兩曾經談論過梁教授事，當時喻子晉态度，分希望物歸原主。

所謂物歸原主，無非就各回各，各各媽。

依着這個判斷，如果梁教授舍得把養子送回，喻子晉似乎會同與梁教授相認。

所以現最關鍵點于梁教授态度。

“羅主任，說梁教授舍得把養子送回嗎？”

林堂湊到羅振面，雙睛忽閃忽閃，逮着試探。

羅振歎息聲，擰開保溫杯瓶蓋，酌熱茶後才開：“恐怕容易。”

“啊？難梁教授願把送回？”林堂追問。

“。”羅主任輕輕搖頭，“這事說來複雜，梁教授這次為麼回嗎？”

這啊。

概喻子晉樣吧，被這樣真相震撼，時間沒法轉過腦筋，回見見。

林堂正猜測，聽得羅主任接着話頭繼續說：“梁教授兒子梁奇玮已經絕兩，梁教授再回，這娃就把自己活活餓。”

林堂：！！！

還以為梁教授自個兒自願回，沒到竟然被兒子逼回嗎？

來這個梁奇玮簡單啊，連絕這種招都用。

“，這個梁奇玮幹嘛絕啊？”林堂，沒弄懂絕必性，“梁教授回，直接梁教授溝通啊，難梁教授還會理求？”

梁教授如果能狠得這樣，恐怕就把養子送回。

“唉……”羅主任長長歎息聲，“這就問題所。”

“孩子自己世，自己梁教授親孩子，估計裡沒全，認為梁教授，逼着梁教授回見。”