真假兒子相信,沒輸過
後,親子鑒定結果來。
自習,喻子晉請假回,林堂望着後面空蕩蕩位,久久能平靜。
沒書,沒寫作業,連課裡滿滿零也沒偷,把橫,幹脆蹬開子鑽進羅主任辦公。
“羅主任,到底麼況啊?”
推開羅主任辦公門,林堂屁股到對面追問,“梁教授呢,能能跟談談?”
“能。”羅主任搖頭,“請假回。”
“啊?也回?”林堂愕然,裡對這件事好奇愈發濃,“現到底麼況啊?”
用猜也結果肯定真,然喻子晉會無緣無故回。
隻……之後呢?
“羅主任,梁教授麼态度,肯定吧?”
至于喻子晉态度,林堂能猜到幾分。
之喻子晉裡客,兩曾經談論過梁教授事,當時喻子晉态度,分希望物歸原主。
所謂物歸原主,無非就各回各,各各媽。
依着這個判斷,如果梁教授舍得把養子送回,喻子晉似乎會同與梁教授相認。
所以現最關鍵點于梁教授态度。
“羅主任,說梁教授舍得把養子送回嗎?”
林堂湊到羅振面,雙睛忽閃忽閃,逮着試探。
羅振歎息聲,擰開保溫杯瓶蓋,酌熱茶後才開:“恐怕容易。”
“啊?難梁教授願把送回?”林堂追問。
“。”羅主任輕輕搖頭,“這事說來複雜,梁教授這次為麼回嗎?”
這啊。
概喻子晉樣吧,被這樣真相震撼,時間沒法轉過腦筋,回見見。
林堂正猜測,聽得羅主任接着話頭繼續說:“梁教授兒子梁奇玮已經絕兩,梁教授再回,這娃就把自己活活餓。”
林堂:!!!
還以為梁教授自個兒自願回,沒到竟然被兒子逼回嗎?
來這個梁奇玮簡單啊,連絕這種招都用。
“,這個梁奇玮幹嘛絕啊?”林堂,沒弄懂絕必性,“梁教授回,直接梁教授溝通啊,難梁教授還會理求?”
梁教授如果能狠得這樣,恐怕就把養子送回。
“唉……”羅主任長長歎息聲,“這就問題所。”
“孩子自己世,自己梁教授親孩子,估計裡沒全,認為梁教授,逼着梁教授回見。”
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