接來期，方慎都泡圖書館研究《太史公書》。

妄圖回打假鬥士代價慘。被“帛程”踢來，沒經濟來源事，問題順便沒導師，沒畢業論文課題。最最糟糕，突然間成為異端，沒同伴。

方慎輕才，旁裡，求學之順順風，難免招些嫉忌。但調，好比跟方笃之父子關系，學籍處嬸雖然傳過流，鑒于當事徹底淡定，也就沒當真。加性格單純樸實，向學，從參與閑事，總說來，跟國學院同門關系基本都過得。其實還最條，方弟面嫩又正派，紳士風度，姐姐們神往調侃yy最佳對象，故而背裡異性氣頗，隻自己覺得而已。

當然，，這切幾乎全部随風而逝。

都忙，園裡來匆匆，偶爾迎面撞見熟，礙于面子，點個頭就，剩幹脆對視而見。

到午，方慎站圖書館古籍所門，目送兩個同級博士勾肩搭背遠，發會兒呆。從雖然談交，至碰面還會打個招呼，說點共同話題，開幾句玩笑。同樣張臉，麼說變就變呢？方慎通讀國史，能懂得其緣故。曆程，此等經驗也并鮮，隻曆史稍微些久遠罷。

久違孤獨襲來，嬌豔陽瞬間利如鋒刃，若寒冰。把千國史載統統加起來，方慎還覺得難受：臉，能說變就變呢？

拐到賣部買個面包，還回圖書館查資料。請求更換導師申請就遞，至今沒回音。沒導師就無法确定論文課題，沒論文課題就能畢業。非常簡單邏輯，目然。

因為被寇建宗以此威脅過，方慎特網解，發現解決方案還真。比如以私聯系别導師，以曾被圈媒體熱炒資曆，未必沒特獨之另相待，隻教授本點頭，頭通常會阻攔。比如以轉學，此處留爺自留爺處，單京畿範圍，擁國學院等學府就餘所，未見得唯京師學馬首瞻。比如以橫來考個科舉，飄過奔赴旗國米旗國，從此再受奴役苦，闊任鳥飛。

，最後頗為摧發現，管種解決方案，若由方慎自己辦，成辦好說定還弄巧成拙；若由方笃之面辦，百分百得到并且半易如反掌。煩惱半，等古籍所又又，被曆代學子們拿袖磨得油滑樟書，翻“集英殿版”《太史公書》時候，切問題都問題。

——至此，博博士，畢畢業神馬，何哉？

《太史公書》乃國學院公共必修課，方慎次通讀，還。此番，托這幾跟古碑簡打交福，文章文獻互為參照，居然。對妹妹介紹這份送炭臨時，真正興趣，覺得事就，據此寫篇論文也錯。

所以到周，方慎幾乎帶點期待往國課。

個别揪着回沒說完“宮刑”放，幸而方老師準備，抛《尚書》、《周禮》相關記載若幹，學茫然瞅半：“老師，懂。”

“懂？”

“嗯。”

“次請買《說文典》備用，買嗎？”

“還沒……”

“回頭先買字典，查查字典就。”

“哦……”學拿着滿頁古奧文兩，忽然興奮：“老師，您說就研究這個麼樣？”

群男哈哈樂，表示支持鼓勵。

方慎愣愣，點好笑，忍。正：“學術無禁區，當然沒麼以。過研究法度，最起碼先把文獻全。宮刑自殷商肇始，延至清，千理論實踐。今給，過點最基本容，先把這點懂再說。”