好評如潮

這常青樹崽們回，見自己老學爸媽鄭其事書。

們特打開台燈，面放着本子筆，睛好還戴隻辦正事才戴老鏡，對着機屏幕臉嚴肅戳着。

崽們還以為學“壓榨”老，給布置很作業，問才評教。

之後崽們比參與評教叔叔阿姨們，等待評價老師們還緊張。

傅覽擔老傅亂寫，個學期會沒學。

站老傅旁邊，盯着寫，“認真點評，别當回事。”

“好評，通通好評。”當事老傅動作迅速點堆笑臉，來到見反饋頁面。

懶得費腦子見建議，正寫萬能“無”時。

傅覽。

“！麼也填，萬讓老師覺得态度好，積極配學作，對印象差，麼辦？”

老傅急着“電子牌友們”打麻将，敷衍：“就瞎擔，自己幾斤幾兩，裡數。”

“學闖禍惹事，學沒把攆，就謝謝，這說老師們都很善良，很好說話。”

“們麼能因為評教就讨厭，老師們都很善良度，以之度君子之腹。”

老傅說還好，說傅覽更焦慮，縱橫商場，習慣遇事先考慮風險，索之後，覺得況更嚴，決定“強迫”老傅寫。

“給自己借，見這欄能空着，挑優點寫。”

老傅機被兒子搶，剛開局麻将也被強制退，叛逆緒來，撇着嘴樂：“非寫吧？算狠，寫麼就别管。”

頭，用寫鍵盤寫得飛。

傅覽，又兩。

老傅評價詩詞老師：“講課太好，讓嫉妒，滿！”

評價葫蘆絲老師：“比輕歲，就敢比帥麼，歡！”

評價國畫老師：“比歲老兒子先到女朋友，羨慕嫉妒，差評！”

傅覽個損失幾個億都面改男，對着自己親爹咬切齒：“今，，嚴謹點，馬改回，着改，這對很！”