傅覽個損失幾個億都面改男，對着自己親爹咬切齒：“今，，嚴謹點，馬改回，着改，這對很！”

信神佛傅覽對祈禱，學千萬開除爹。

……

跟傅覽同病相憐李老師，也苦婆勸告爸李叔好好寫。

李叔翹着郎腿，覺得自己掌握“殺權”，朝李老師擡巴：“兒子，給課打個好評？”

“很嚴格，從裡得到好評容易，求求，就考慮。”

所指着李老師，希望所表示。

李老師直接拒絕，“沒報課，評。”

“老老實實把其老師評價好好寫寫，别偷懶，會直着。”

“給個面子，配作，别讓同事面擡起頭。”

李叔當然會聽，架李老師旁邊苦婆勸，還幫寫稿。

李老師評教結果其實沒麼，而且匿名，老師也寫評價誰。

但像李叔這樣，文字都帶着鮮抽象風格，實。

辦公，學頻率全靠李叔拔，還再次成為同事們調侃對象

……

另邊，熱幫忙型。

鐘姨女兒蔡雲雲端着果，分熱切守書旁邊，狀似經伸長脖子，努力鐘姨寫東。

“沒事别晃悠，着煩。”鐘姨耐煩揮，趕蔡雲雲。

蔡雲雲踮着腳，往書邊湊，對鐘姨寫容充滿好奇，“媽，給老師寫評價呢，用用幫潤，特别擅長寫評語。筆給，幫寫。”

“别，初時候，期末通書自己簽字寫見，抄也抄個跟齡性格差。”

“寫個‘希望孩子能養成自己理玩具好習慣’。”

“們老師開長會特點名字，讓對孩子點，問麼都初，還用幼兒園評語。”

“冤枉，字麼醜。”