“裡本操作冊，面都流程，麼敢按流程來，萬問題麼辦。”姜州解釋，“就按照冊流程進操作，麼炸頭都步步寫面。”

何君起姜州發求救信号張紙片，确實麼回事？，但最疑問姜州并？沒說，而且何君并打算就讓這麼糊弄過。

“為麼這，界學當？音樂老師嗎？”何君問。

旁梁丕也用？險惡神示姜州刻全？部交代，姜州舉起自己雙，副徹底投架勢：“兩位聽說，定跟們說清楚這麼回事？。請們鑒，絕對敵特啊。”

姜州說主動來這裡作，這個活經介紹。

“登記證确隻界學音樂教師這份作。但社對說，最勞動力缺，這個音樂教師崗位每頂節課，很空閑，問沒興趣再？份兼職。兩份資加起來以？讓屬院子，擁擠學教宿舍。”姜州苦笑着說，“這麼确任務引導，能拒絕嗎。自然當？場就答應來。”

何君這倒很能理解姜州，玩度過幾個密，貪怕？基本再？沒文，旦線索現，就必須抓。姜州隻但凡經驗玩都會事？。

“誰能到炸居然頭。麼頭就吊闆，用？鐵鈎吊起來，擡頭就能見？，就好像片頭燈籠，全？都炸成黃，往淅淅瀝瀝滴着油。”姜州描述着這個場景，腦子也回起來其？細節，聞着自己濃郁油炸氣？，忍幹嘔兩聲，從何君梁丕邊逃開，到邊個鐵皮垃圾桶，裡扒着垃圾桶邊緣忍嘔吐欲望，結果到被扔垃圾桶裡兩個飯盒，個蓋子敞開着，其？油炸腦掉幾塊來，就垃圾桶底。

理欲？理反胃糾結起，姜州實忍，彎腰蹲，仍舊抓着垃圾桶邊緣，怕自己對準吐面，胃裡沒消化物逆着湧來，噴灑垃圾桶，這堆油炸頭混起，形成灘奇怪雜燴，這堆嘔吐物裡，除酸還到午随便面館沒消化徹底面條。

到别打哈欠何君會忍跟着也打個，聽到姜州裡吐得凄慘，何君臉發綠，捂着自己嘴怕布姜州後塵，也忍跟着吐來。如果也得吐話，還得跟姜州争搶這附唯個垃圾桶。

這個隻梁丕毫無反應，何君姜州兩個就像兩隻壞肚子寵物狗，解：“這麼惡？嗎？”

何君到梁丕神如常樣子也分，好奇問：“覺得這裡氣？特别濃郁嗎？”

“很啊，也聞到。”梁丕無所謂說，“怕進麼問題，都買份來嘗嘗。”

“這頭”何君因為忍受嘔吐欲望，說話分艱難，“全？頭。”

“們就聯得太。頭而已，密裡？屍體見？得還嗎。隻過烹饪，把們惡？成這樣。”梁丕起羅雲個密壯舉，？就算到個程度，梁丕也沒作嘔覺，隻羅雲邀請來起嘗嘗就好，“别太。這都真？。”

理智何君認為梁丕這套維非常管用？，管應對都很管用？，隻過何君尚且達到這個境界，因此理論隻理論，實際則另碼事？。

過幾分鐘姜州嘔吐聲音終于止，來也沒麼東以？吐，最後幹嘔幾聲确定自己吐無吐，才終于站起來，腿都蹲麻，時間動作分遲緩。

“這會兒覺麼樣？”何君問。

“還。”姜州從兜裡到張午面館用？剩紙巾，将嘴角濕痕擦擦，真？等用？時候才遺憾自己為麼帶點紙巾，“現好歹會着着就吐來。”

梁丕過拍拍姜州肩膀，何君轉移自己注力，就問姜州麼從裡邊來。

梁丕便對何君說：“後門貼滿封條，等過時候，幾張封條撕就撕來。敲門，姜州從裡邊就能把門打開。“

“，羅哥之？跟說扇門全？被封條貼，點也撕來。”何君，“果然說差，隻姜州作完成，才能來。”

“們還魂過居民活，密能子就把們困？第個。”梁丕說，“過，沒過，說定封條，扇門仍然打開。句話麼說來着，這就隊友性？嘛。”

何君姜州同時？到，原來還記得姜州隊友啊，老半都見？蹤，何君都比像姜州隊友。