入還魂（）“時間到。”……

“時間到。”

方青回神就到周衷振攏書本，對自己說。到本書封面，書名？晃而過，但這個封面太特殊，個頭照片圍成圈排起，方青就認來這功概論，來界學書架這樣藏書止到本。

方青發現自己距離周衷振遠處課邊，面張試卷已經被寫題目，題目，容個字也沒，片空，着頭皮把試卷交，但周衷振好像壓根就來試卷沒字，目掃遍，對方青微笑着說：“很好，再？過來課。”

方青定定神，說：“周老師，面麼也沒寫。”

這樣“激”被設定好程序npc麼後果，最好惱羞成。羅業說到底點含糊，說還魂最後機會，這個密能選正确，難方青需每個選擇原來自己法背而馳，如果換之？，肯定就會當？成密設定從教離開尋羅雲。

“這就種？選擇嗎？”周衷振沒點氣？樣子，緩緩說，“這就直以？來選擇，麼都寫，麼都，方青。”

周衷振句話又？：“很好，再？過來課。”語氣？與頓半分鐘沒絲毫區别。

方青确信自己沒聽錯，幾乎以？為周衷振句話神經緊張産聽。

方青再？次說遍麼東都沒寫話，周衷振再？回複，隻神态呆滞着方青，方青忍面揮揮，絲對于老師尊敬。

周衷振仍然沒任何反應，連睛都沒眨，方青隻好放棄繼續溝通，轉離開教。

等待隊伍漸漸縮，何君焦灼等待着，還剩餘個顧客時，到從巷子冒個，穿着件長袖襯衫，肩膀部分放量沒麼寬松，兩邊料都繃緊。

梁丕笑容滿面朝何君打個招呼，說：“姜州還擱裡面打呢？”很分寸沒何君站起，而幾步遠距離就來，盡管換，讓何君聞見？能殘留着血腥。

“結束。”何君說，“沒來居民。到羅哥嗎？”

“碰面，還方青。”梁丕聳動肩膀胳膊，顯然塊方卡得點難受，說，“估計方青處境姜州差。個被關裡，幹完活來。個被關學裡，課就沒法。”

何君覺得梁丕說得理就點點頭，何君對于梁丕直都種？？裡發怵覺，雖然從齡，羅雲也點“差輩”，梁丕紀更？，但也比羅雲幾歲。兩個給距離樣，梁丕笑嘻嘻樣子，并？能讓何君覺得好相處。這就像笑面虎，真？說梁丕幹過麼怨事？，何君說來，舉詳實例子。

如果方青講給聽話，準會覺得自己直覺點也沒錯。所以？梁丕之？間實沒太話以？說，就像貓耗子，兩者之？間沒共同語言。

彼此都陷入沉默，何君對這種？沉默很滿，更？話題梁丕聊，關于還魂話題已經從羅雲裡解很。而梁丕似乎很自，這個沒适應環境忍受尴尬，斜靠燈邊吹哨，吹得成曲調，如此樂應聘學音樂老師絕對成事？，難怪隻能當？保。

最後個客提着塑料袋離開，何君站旁邊探風，而梁丕則兩分鐘油炸偉頭鋪後門。

“姜州，能聽見？說話嗎？”何君。特靠說，等會兒，沒聽見？姜州回複，也聽到動靜，裡邊到底沒事？。

直起又？原等會兒，直到到兩個矮相差頗從條巷子現，才放？來。

姜州，何君到頭發全汗，縷縷黏起，就跟抹發油樣，因為樣子太邋遢，索性？把額頭邊劉全部往後捋，這就灘覺，成熟些，這種？樣子倒梁丕歡，說：“這個造型錯。”

“您這個代審美？”姜州無奈對梁丕說，接着說起困炸貨事？，“後廚太熱，油溫特别。還很講衛條件，戴圍裙、罩之類東。”

“麼脫？”

梁丕很能理解姜州瞎講究活受罪，又？羅雲，說：“熱就脫呗。别麼講衛，幫都？，物毒。”

“裡本操作冊，面都流程，麼敢按流程來，萬問題麼辦。”姜州解釋，“就按照冊流程進操作，麼炸頭都步步寫面。”