浩浩蕩蕩，面時候，全都說法語。

“老師，幫拍張照！”

“老師，洗間！”

“麼時候以劇？”

群朋友都流利法語，包括兩個奧賽獲獎學，本庭條件也差，學過法語。雖然們定學玩得來，至們兩以結伴，也算孤單。

隻任奧添個，着周陌建築，來來往往陌，越來越沉默。

逛完博物館，來到餐廳時候，任奧添跟範老師說：“。”

範老師正跟另個朋友法語交流，也許沒聽到任奧添聲音，又或者聽到，但因為說文，回應。

還另位老師聽到，提：“範老師，朋友說。”

範老師這才回過頭，連忙：“好啊，剛剛沒聽到。”

範老師從包裡拿，遞給任奧添時候，臉換營業笑容。

“任奧添，面必須說法語。”

任奧添接過杯，又擡頭向範老師，臉些疑惑。

聽懂這句話。

沒久，午餐送來。

因為餐，沒筷子，隻刀叉。

其都過餐，握着刀叉比較熟練，隻任奧添拿着叉子，直沒動，會用。

對面公子到，笑着跟老師說：“老師，鄉巴佬會用叉子”

範老師轉頭，到任奧添錯誤姿勢，于幫忙糾正。

“姿勢錯，按順序，先餐點。”

餐禮儀比較繁瑣又複雜，範老師直接用法語糾正，也管任奧添聽聽得懂。

遠處，段舟律隔壁，向任奧添邊。

因為比較，所以們分成兩個，段舟律跟着另位老師。

概習慣刀叉，任奧添東時候些笨拙。

段舟律，還拿過自己書包，從裡面拿個餐盒，裡面雙筷子。

段舟律拿着筷子來到隔壁，遞給任奧添，“給。”

任奧添着雙精緻筷子，還接過來。

旁範老師到，提：“段同學，餐必須用刀叉。”

段舟律臉茫然，說：“習慣。”