戴機，繼續辦公繼續聽着全國會首課題曲，然而會兒，視線餘就瞥見渡主任端着馬克杯進來。

“渡主任。”原馬主動摘機。

“诶诶诶，現學紅。”

渡主任裡勺子把馬克杯撞「叮叮」響，笑吟吟說，

“本來學對吹奏部沒麼希望，但沒到竟然這麼厲害，直接拿獎。”

“隻盡力而為。”

“别謙虛，對，現吹奏部能能全會拿獎？”渡主任好奇問。

原馬苦笑，沒到最飄自己，而學領導層。

“現來說，還，但相信吹奏部部員們這個實力。”

“就好，如果能得獎，怕廢，對于學來說都件好事。”

渡主任伸拍着肩膀說，

“原，全靠，教學麼困難盡管說，宮也請照顧，爸媽環球旅，個女孩子又又過來教導學，非常累。”

（請）

成長d局限

話隐隐約約試探，讓原馬得放。

“嗯，會。”

“好，加油。”

渡主任說完回到自己位置，就像個紀教授，怕原馬今進入社會當老師，共處還些怪怪。

更别提，還宮遙舅，到間裡麼對侄女，原馬就起股難以言喻興奮。

“渡主任，先音樂教。”

“嗯。”

原馬帶筆記本，經過廊來到音樂教，門擺放着兩雙。

原本以為霧島真依幾個，沒到竟然由川櫻子矶源裕。

原本以為兩練習，沒到竟然習題冊，燦音号管就放旁。

太以為。

“這裡作業？”原馬拉門說。

材比起久野華稍顯圓潤由川櫻子從子站起，股鞭垂落到纖細腰間：