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《我在北海道教吹奏》70.成長D的局限(第1頁)

成長d局限

照射進來,馬伸懶腰,種肌肉頓時得到拉伸舒暢

餐簡單,拿從便利裡買玉米,放進杯子裡用開沖化,就能得到杯簡單速成玉米湯。

用夾子挂起來絲褲襪蕾絲,已經幹,但絨裙摸點濕。

母親曾經教導如果隻能已經幹

至于濕還幹,最好辦法就臉埋,因為臉部很敏,馬就能察覺幹。

馬現繼續晾,也把臉埋

門,搭乘電,陵郭站來到神旭

結果站馬就豎幅,正批挂社團,随風搖擺着姿——

「慶賀神旭吹奏部指導顧問馬,獲得音樂會最佳指揮」

頭皮猛發麻,學也沒這種豎幅來啊。

回到辦公背像差點無法承受量,發「叽嘎」尖叫聲。

還沒來得及歎氣,視線就被張紙吸引視線。

因為見過,所以視。

竟然又張退部申請表,還雙簧管門面擔當神崎惠理。

馬拿起申請表,退部理解寫比長濑夜還簡潔——

嘗試其

“這說清楚麼懂。”馬頭疼似撓着頭發。

至于退部,已經預料過,當時練習教裡,渡邊濱說過神崎惠理沒練習,退部法。

到,神崎惠理惠會選擇音樂會還算落幕退部。

【部員任務:幫助神崎惠理尋「開義】

【獎勵:百萬円、「聚經時間」負面效果清除】

「開義?

馬愣自己都麼開呢,還

越頭疼,索性先将申請表放進抽屜裡,空單獨神崎惠理談談。

機,繼續辦公繼續聽着全國首課題曲,然而會兒,視線餘就瞥見渡主任端着馬克杯進來

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