經常課被提問都，老師往往就會逮些敢舉同學。

劉俊義！

鄭！

範哲！

李麗質開始點名，被點到名同學依次講台解題。

李老師，學題得解。範哲站起來沒向講台，躬禮。

就極個别同學。

範哲運氣好，正因為第列其題會答，才沒舉表态。

而偏偏面兩位同學，搶先第列第列。

嗯，！

旋即，李麗質點名學台解題。

李治！

方被點到名李治迅速向講台，拿起筆開始解題。

李治雖然才歲，但卻，因此被排靠後座位。

分鐘過後，最後被點名解題李治作答完回到座位。

同學們，方才位同學解題否正确?李麗質等位同學解題完畢後，問。

正确！

同學們異同聲。

李麗質微微點頭，目向範哲，問：範哲，還之處?

範哲再次起恭敬禮：學悟！

數學題，對周所學課程總結，每題題型都樣。

請，接來們開始課程。

請同學們翻到課本第頁！

長樂公主說完，拿着團抹布将闆擦幹淨。

教後面李世民長孫無忌，被震驚。

說長樂公主教學方式，長樂公主也還未正式講課。

而震驚于學課堂紀律，以及長樂公主為師表态度。

李世民着長樂公主背，老懷欣慰。

‘麗質終于長！’

直長丫頭，如今已然成為名格、令尊敬學教師。

正當長樂公主背對着學闆列題時，李世民經間見闆方個字：

【好好學習，向。】

個字居于闆正央。

好好學習，向。

好啊，好啊！簡單個字，義非凡呐！

李世民自覺脫稱贊。

陛，切莫聲語。長孫無忌連忙提。

李世民連連點頭，聲：輔機提，失誤，失誤！

講台，長樂公主轉向李世民長孫無忌，嚴肅：

兩位，請遵守課堂紀律！

呃，，，等保證再犯，請老師繼續！長孫無忌連忙舉起緻歉。

李世民尴尬，竟然被女兒當衆批評。

讓萬萬沒到今這群孩童面，裡竟然會産絲絲拘謹緊張。

即便以戰場殺敵，也曾過受。

現李世民好換個教，這間教聽課。

長樂公主再說麼，課堂繼續着……

……

園，時能聽到些語文課教，傳來學齊聲朗讀聲音。

學門，蘇塵悠悠晃蕩着。

保同志，進逛逛哈！蘇塵半開玩笑對保笑。

侯爺，請！陛已于分鐘之來到學。

保客氣請蘇塵進入園。

好，們忙！蘇塵揮揮向園。

穿過玄關牆，來到廣場，蘇塵發現旗台隻見旗杆頂部沒國旗。

‘今周，來國旗啊！’蘇塵表。

蘇塵給長李泰建議，每周第節課課後舉國旗儀式。學很常流程，也蘇塵寫交給李泰。

蘇塵沒打算現就李世民，主清楚李世民。

沿着‘教學樓’逛圈。

嘚勁！都嘚勁！蘇塵腳步，順着每棟教學樓依次。

每棟教學樓都飄約尺檐，由根廊柱支撐。

總共棟教學樓，計個教。

對啊，廊牆挂些名名言啊！蘇塵到便，急匆匆向長辦公。

經過老師辦公時，蘇塵往裡面瞄。

确認李泰沒，繼續向長辦公，李泰辦公最邊。

到辦公門，蘇塵敲門之後便推門而入。

喲！啊！

蘇塵以為李泰這會應該陪李世民聽課。

李泰聞聲微微擡頭蘇塵，随：來此甚?

來正好，試試這套望遠鏡能能清遠處千米。李泰動作，拿起才組裝好望遠鏡遞給蘇塵。

李泰自己試過，距蘇塵所說千步所及，剛才打磨其徑鏡片。

這個自己試，估測距離準，說清楚。蘇塵擺擺。

李泰好奇向蘇塵，微笑：

既為望遠鏡而來，來此何貴幹?

李泰解蘇塵，閑魚得很！

蘇塵拉開張子來，：

剛才園逛，臨時點法商量。

學布置太單調，所以教學樓廊牆，挂些适學激勵學名名言，如何?

名名言?

對啊，或者說名言警句。蘇塵點頭答。

比如?李泰繼續問。

蘇塵稍稍回憶，以學見過些激勵語。

比如：寶劍磨鏽，學落後。

樹百報國志，世紀棟梁才。

書勤為徑，學無涯苦作舟。

等等諸如此類，也以自己拟，然後像書法作品樣裝裱起來，再挂教廊牆。

，每個教挂幅正好。

說好，過其：樹百報國志，世紀棟梁才。為何用世紀詞?世紀與半段毫無相幹。

聽蘇塵說完，李泰提自己疑問。

蘇塵輕輕皺眉，說世紀個世紀，寫給。

李泰紙寫世紀字。

蘇塵，沒錯啊。

們說世紀麼?蘇塵問。

世紀詞本無任何義，通常用于記錄曆史帝王世系之書。如：【帝王世紀】，【漢書本紀】

蘇塵聽，搞好這個世紀又個來詞。

這個沒關系，這句話就，隻舉例而已。

這裡世紀計時單位，百個。

……