第章

兩端着餐盤方，才開始課後第段對話。

……

……

甯嘉梁曉康同時聲。

先說吧，之問為麼這麼就嗎?甯嘉幹脆說，其實就簡單推測加直覺。

梁曉康緊張就會奇怪動作，比如此時，擺弄拿着筷子。

甯嘉：說完。剛剛說麼?

剛剛隻說，其實也再正常過，畢竟這麼厲害。梁曉康分真實說。

這個話題就這麼揭過，梁曉康開始吐槽物競老師遞給本習題冊。

覺得老師對寄予望。甯嘉分肯定說。

雖然也很激啦……梁曉康戳餐盤裡片菜葉，苦哈哈說，真太，複賽都沒遠！

甯嘉分笑來。

物競老師帶着笑進教。

正式開始課之，說個事啊。老師甚至很儀式清清嗓子，恭們班梁曉康同學通過預賽選拔，獲得參加複賽資格！

分捧場，紛紛鼓起掌來。幾個格活潑邊把巴掌拍得震響，邊喊着麼老梁牛X。

甯嘉默默鼓掌，恭已經提說過。

處個班級目焦點梁曉康此時面浮着層裝來鎮定，實際些好。

好簡單起哄會兒，就沒繼續緊抓着放。

盡管區區個複賽資格遠沒到轟動全程度，班同學們還迅速曉，紛紛對梁曉康物競平表示氣。

相較于梁曉康學霸形象，甯嘉到會更鮮活些。

語文閱讀時候吱哇亂叫，背英語作文範文時候臉凝；很個起趕作業假期，鐵背記單詞片刻。

還梁曉康凝神競賽題目時專注認真神。

甯嘉就，競賽才領域，也許誤打誤撞進來，隻個觀賞風景，瞥見些許巧妙靈活解法，就得琢磨好久。

而梁曉康個真正擅長于此。這個領域如魚得，雖然也會因為題而崩潰片刻，但總歸能條來。

梁曉康掩彩，物競老師顯欣賞與偏愛，還甯嘉點微妙、玄學般直覺。

甯嘉當然為發開，也預備着為朝終會取得成績驕傲。但這與微妙自艾自憐并矛盾。

*

複賽如期而至，這次物競老師親自帶梁曉康考場，并且考場頭巴巴等着。

來時候老師直接抓着問題目難度，說力學電磁學題目沒都來啊，個時沒利用好啊，說會題目沒盡量寫點公式啊……梁曉康回來之後甯嘉說。

……辛苦，老師也辛苦。

成績時半會兒還沒來，先到來國慶假期。

即使們保持着朝單休活，也還能國慶假期連着休息幾。

學放假排來，們就調休，放假，回來，連着休。葉老師說。

得虧老師說得清清楚楚，然這個作業量，還以為這假放呢。梁曉康欲哭無淚，剛剛從物競複試解脫，曾自己沒會兒就會國慶假期作業撞個青臉腫。

甯嘉設處，覺得梁曉康确實非常慘，于狠狠點點頭以示認同。

*

回學，們省份複賽成績來。這，們學位同學進入省隊，等獎名，等獎名，等獎名。

咱們班梁曉康同學拿個省等獎回來，很錯啊，努努力進個省隊吧！葉老師挺興。

依然熱得需開空調，風麼時候悄悄吹入園。幾場落，溫度随之起起伏伏，終于還減燥熱，涼爽。

期考試具體時間選科通起來。

衆所周，們所省份考制度改革先鋒，或者說也試驗田。就這裡，考制度被玩各種樣，也着些特别操作。

比如選，比如格獨特技術學科，再比如獨領風騷首考。

曆來，競賽班最選科種類就物化，個别同學會把其最擅長門換成技術，期以取得更考總分。

如果物化技選擇門，麼接來就無需班。但如果選擇政史任門，就需其班旁聽課程；如果政史選擇兩門以……

們級正式分科之後會分個文科點班來，按照成績選拔，過們班如果選文科同學，之後以直接進到這個班。

課之後，甯嘉轉過梁曉康讨論。

甯嘉：準備選物化，呢?

梁曉康然微笑，當然也選物化，之後們就還會個班。

兩個葉老師發來選課單填好選科，然後放進書包準備帶回給長簽字。

說起來曉姐當選麼來着?甯嘉突然問。

姐啊?，選也物化來着，梁曉康給筆蓋筆蓋，轉起筆，麼突然起問這個?

沒事，隻順問。甯嘉問完又轉回。

正式分班，個級段都很忙碌，畢竟班級跟着選科，同學都把自己所東從原先班級搬到班級。

所以學揮，把個午給搬教用。廊熱鬧極，都扛着書背着包同學，些擁擠，也些吵鬧。

（）班，也就競賽班，此時個級最靜方，因為們班變動最，隻兩位同學離開，沒同學加入。

這兩位同學選擇政史組，所以這會兒搬（）班，也就組建文科點班。

默默着這兩位同學進進，把自己東摞摞收拾起來帶。

甯嘉起初時仿佛永無止境分班，雖然初時嚴格來說隻兩，但卻經曆次分班搬教。

兩位同學最後趟回來，沒拿麼東，隻簡單告個别。

這個場面略些傷，甯嘉裡些滋。畢竟當半同學，總覺得這個班級就該這個樣子，個也會。

老王，甜姐，常回來啊！個同學喊聲。

這聲來之後，仿佛個麼閘門被打開，同學們把告别舍喊來，聲疊着聲，弄得邊兩位離開同學又動又點尴尬。

教裡這麼喊，兩堵聊勝于無牆點也擋這些聲音。喊半，也沒老師過來維持紀律，甯嘉幾乎都懷疑老師們都辦公。

過過會兒，葉老師還現。這概種默許，給留夠告别時間。

差到這裡啊，就隔壁，又轉學，别喊得麼撕裂肺。葉老師輕訓兩句，帶着兩個同學。

班分完，學号，還課表。因為學号馬就用來接來期考試，葉老師還特定叮囑記串，畢竟現都網絡閱卷，試卷都掃描網。個同學填錯學号，就得讓老師動翻卷子。

期考試排級統考，而競賽班由于提半開始課，進度比其班級進度。

所以考試範圍自然會按照競賽班進度來題。

各科老師都把這次考試範圍告訴，并且強調會專門時間用來複習。

數學老師端着茶杯悠悠說：反正這些東老就學過，這場期考試肯定輕輕松松啊，咱們就專門複習啦，自己加油。

啊——拖個長長歎息，表示滿。

撒嬌也沒用，們自求福吧。數學老師執教，對這樣場面就免疫。

這算撒嬌嗎?甯嘉還很認真。概算，畢竟也隻象征性歎聲。句話麼說來着?真正寒吵鬧……

轉就到期考，甯嘉此之已經把考試範圍錯題複習過，還自己複習識點相應題型。面時間并，隻很迅速回顧，畢竟本掌握得就錯。

梁曉康邊就更加支绌些。甯嘉平時隻需物理競賽習題，但梁曉康物理競賽習題，還數學競賽習題，這兩個根本分清個更加燒腦點。

由于益增長作業量恒定每時長之間矛盾，得考慮挪用部分眠時間，稱之為推，稱之為開夜車，也另辟蹊徑，痛斥作業之之難。

過對于甯嘉來說，個語音通話環節。