丁老師也否決：“再過久會推首。希望能夠歡。”

這句話，全場瞬間嘩聲片。

“哇！丁老師發啦！麼類型？老師靈又來自裡？”

所都記得，丁老師已經很久沒過。越老越謹慎，丁老師當然也如此。丁老師音樂詞典裡，絕沒粗制濫造說，但凡自己參與創作曲，必定鞠躬盡瘁。

這概，就老輩藝術們節操吧。

聽到學們詢問，丁老師笑笑：“這首園流風曲，靈來源正來自于們呐。們給帶來靈！”

“丁老師藏着掖着啦，如唱給們聽聽？”

“們聽，這當然沒問題。但也兩個求”

丁老師微微笑：“幾，布置吉作業都認真操練沒。希望同學能自告奮勇站來，來完成吉部分演奏。另希望位女同學，以起來配演唱。這首男女唱曲目。”

丁老師話沒說完，蛋師拍腿：“！丁老師這向鳳凰傳奇發展節奏啊”

王令、孫蓉、陳超、林羽、李玄靜：“”

“郭同學請端正态度！”

教裡沉默好會，孫蓉率先站來：“丁老師，讓來唱吧。吉學得麼好。”

“好！非常謝孫蓉同學配！麼吉部分就随便點個男來吧。男女搭配，幹活累嘛！”

丁老師瞅名冊，最終從萬軍從選個名字：“王令王令同學位？請來！”

王令：“”

丁老師能點到自己，這王令沒預料。

王令習慣調，歡抛頭面，更歡炫耀自己能力。

過既然丁老師點到自己，王令覺得自己似乎就沒其理由推脫。

這王令分敬位老師，這點面子王令覺得還給。

臂，王發版封印符篆，讓王令暫時用擔控制力量問題。符篆剛貼個，正約束效果最強時候。

王令從袋裡摸把學統發放練習用吉，台。