“孫紅霞，針對就算，為麼連老師也針對，能夠進勵志老師都學曆品經過層層選拔來優秀教師，麼能空無憑就污蔑老師？”

蘇婉也為老師說話。

但這根筋孫紅霞，更加認定兩認識，女老師故包庇蘇婉。

扭過頭，分氣對着教導主任告狀：“老師，蘇婉現就寄霍，霍老師學級主任，暑假時候蘇婉還……”

然而話還沒說完，就被教導主任嚴肅止，臉滿，“孫同學，說霍主任跟于老師打招呼，包庇蘇同學嗎？”

“這樣，誰質疑誰舉證，就拿證據來。”

教導主任雙棕睛如實質壓迫盯着孫紅霞，為教導主任種威嚴、殺氣散發來，即便隔着百米，都能讓瑟瑟發抖。

當教導主任，還從來沒見過這麼像話學。

對老師沒絲毫尊敬之。

孫紅霞啞巴，但還梗着脖子說着蘇婉以學作弊事。

越這樣說，就越說于老師包庇蘇婉嗎？

這讓其老師聽得都分。

“以學歸管，就管勵志，拿來，現就給于老師蘇同學歉。”

教導主任沒耐聽，直接态度強打斷孫紅霞說話，攤開問證據，神也越發犀利，“覺得于老師檢查得仔細，等進辦公，于老師就按照檢查蘇婉同學方式來檢查，到底還麼方沒檢查到。”

“如果歉，接受檢查，能讓進考場。”

向自诩老師，受老師愛孫紅霞，簡直猶如當頭棒。

這應該老師對差說訓斥話，卻沒到竟然會對自己這個好學說，級啊。

還讓當着這麼學面給蘇婉歉，還跟蘇婉樣被帶進辦公檢查。

孫紅霞從來沒受過這樣委屈打擊，眶就紅，臉辣，攥着文具盒，倔強固執站裡。

教導主任也沒再理會，瞟，就直接将晾邊兒。

這讓直學受老師視，分接受。

還以為首都學老師會比鎮老師好，卻沒到這麼壞。

然而為能夠參加這場考試，即便分憤羞辱，卻也隻能甘，願梗着脖子，昂着頭跟蘇婉歉。

然後跟着于老師辦公接受檢查。

等考個好成績，考到級時候，就拿着這份成績單轉學到比勵志更好或者。

讓勵志老師們損失個麼優秀苗子，讓們後悔。

到時候麼挽留，給獎學都會留。

于老師還又叫名女老師起陪同檢查，臉冰冰，按照檢查蘇婉流程檢查孫紅霞。