秦琬與姬文其将輪回者帶到客廳發好，秦琬又将通訊器打開，調開攝像錄音功能，随後便展開對輪回者詢問。

崴，告訴姐姐，世記憶?秦琬第個問題問。

輪回者狠狠點頭，完全副孩子模樣：，姐姐。

秦琬：還記得世麼嗎?

輪回者：國考古隊。

輪回者回答，與秦琬解況基本緻。

秦琬：世叫麼名字?

輪回者：康伍！

秦琬：世都過些方面考古作?

輪回者：很，比如孟祥墓、蜀王陵、漢昭烈帝劉備陵寝。記憶最刻便堆。

秦琬：為麼對堆印象刻?

輪回者：因為堆裡面文物根本像文物，裡面很東，沒先進具，能産來。

秦琬：能詳細說說嗎?

輪回者：當然以，堆許文物技術現代技術無法複制。?例如，堆玉器展示極藝平，其些玉器切割打磨技術至今未能被現代技術完全複原。

特别玉璞料線切割痕迹鏡面打磨技術，現代技術也無法完全解釋複制?。

具體來說，堆玉器制作技術非常精湛。考古學玉璞料發現線切割痕迹，這種切割方式産凹狀曲線痕迹無法用現代線切割理論解釋。

此，玉器切割痕迹度達到厘米，且切割框量很，這些都表古使用精密切割具速旋轉技術。

還，玉鏡面打磨技術也非常超，其平度精度遠超現代技術所能達到平?。

姬文其皺眉，這輪回者跟秦琬對答如流，裡丁點像孩子樣子，這輪回者齒清楚，卻握着個玩具，邊玩玩具邊回，就好像回答般。

秦琬：還麼親世嗎

輪回者：這就清楚，離開，個女兒，這麼過，确定還。

秦琬：女兒叫麼，離世，裡?或許們以幫查查。

輪回者：叫康馨，由于往返堆，就川都，熊貓基旁邊。

秦琬：女兒麼時候?又麼特征嗎?

輪回者：女兒，正常沒麼特别特征。

輪回者說完，秦琬轉頭向姬文其，姬文其會，即拿機，将頓時姬文其面便現層幕，姬文其幕之個軟件圖标。

姬文其又點開圖标後，提示臉識别。束掃姬文其臉，幕之傳提示音‘認證通過，您擁管理權限。’

随後姬文其便幕之輸入康馨名字，址為川都，熊貓基。很彈個單頁，關康馨所信息全都記錄裡面。這戶籍管理系統，姬文其為國頂級科學，定權限查閱。

對，就，就女兒，雖然蒼老，但模樣還沒變。這時輪回者指着幕照片說。

姬文其向康馨詳細信息；

姓名：康馨

性别：女

：；

址：川都熊貓基熊貓号

公民份證号碼：

姬文其與秦琬對視，與輪回者所描述信息基本緻。姬文其又向幕之，信息欄裡條關聯信息。姬文其點開關聯信息，裡面關聯着康馨父親、母親。姬文其直接點開其父親欄，康伍信息全都現姬文其。

姬文其仔細浏覽這些信息，與輪回者所說比對，發現其說絲毫差，姬文向秦琬，後者此時也向，姬文其微微點頭，示沒問題。

堆之後，還從事過别考古研究嗎?秦琬繼續問。

輪回者搖頭：接觸到堆之後，就直從事着堆研究，再也沒碰過其作。

秦琬些驚訝：為麼?因為堆裡面麼發現嗎?還對堆文化比較熱愛?

輪回者：當時主流學者認為，堆蜀民先祖制造用于祭祀青銅器，至于，這些先進技術也許隻随着時間變遷，演變而成，亦或者用些們藝，并麼先進技術。

而當時這麼認為，這些東總給種覺，這些東或者物直接交給蜀民先祖用，但迄今為止，又從未發現。這種覺随着對堆文物研究越，越強烈。

輪回者說完，姬文其裡顫，這跟自己現狀态很像嗎?自己直懷疑類被創造來，随着自己越入研究，這種覺越強烈。

秦琬：最後證這觀點嗎?

輪回者這次奇沒即回答，而沉默半晌說：曾堆裡挖過塊古玉，這塊古玉面很圖案，最開始都以為圖，後來無間發現這并麼圖。

而張圖，因為這圖與未開發川都很像。川都開發，變化很，很标都消失見，次偶然機會到過川都古圖，這才讓串聯起來。

于好奇，對這圖仔細研究，終于讓川都方向到對應标。

秦琬：按照圖過?

輪回者：當然，很久，雖然能确認緻方向，但很方變化太，很好。曆經坎坷，最後終于還讓到圖标注點。

秦琬：既然好為麼堅持?文物還先民埋藏寶藏?

輪回者：開始，并沒着麼，管寶藏也好，文物也罷。單純隻于好奇。

秦琬：點裡?

輪回者：迷魂凼！

迷魂凼?秦琬些驚訝，這緯度約緯°—°之間。這個緯度正好與聳聽聞百慕角、神奇無比埃及字塔相似，這被探險稱作緯度線。

輪回者點頭，再次确認：迷魂凼。

秦琬：進?

輪回者：開始些猶豫，但，圖，先民們都能将裡面圖畫來，進也能沒事。好奇驅使，最終還進。

秦琬：裡面麼發現嗎?

秦琬問完，輪回者沒回話，漸漸神些緊張。

麼?裡舒嗎?秦琬關。

姬文其也發現這輪回者面些蒼，正開，輪回者卻緩緩說：好像，進後，發現個秘密，也正這個秘密，就再也沒過迷魂凼。

姬文其與秦琬對視，滿驚訝疑惑。

麼秘密?秦琬些急切問。

輪回者顫抖着嘴唇，聲音帶着恐懼：裡面……股神秘力量，能控制智。剛進久，就覺識漸漸模糊，然後就迷失其，麼也來。

姬文其皺起眉頭：神秘力量?能說得再具體點嗎?

輪回者吸氣，努力讓自己平靜來：種無形壓力，仿佛無數雙睛盯着。而且，邊還會傳來奇怪聲音，像語，卻又聽清說麼。

秦琬臉凝：難就沒任何線索能讓到?

輪回者絕望搖搖頭：嘗試各種方法，都無濟于事。裡就像個無盡迷宮，永遠沒盡頭。

秦琬：最後，就餓裡面?

輪回者：，而發現球本質。

麼?姬文其被驚得站起來，這自己直研究嗎?

球麼本質?姬文其問，這對姬文其很，以至于說聲音都些顫抖。

啊！輪回者突然抱着頭喊。

麼?輪回者父親甯先聽到輪回者叫喊，便來。

球本質到底麼?姬文其追問。

哇。。。。。。。。。。哇。。。。。。。。。。輪回者哭起來。

喂！麼回事?吓到孩子。甯先對着姬文其喊。

抱歉！甯先，這件事對同事很，導緻些激動。秦琬即向甯先表達歉，随後又動聲踩姬文其腳。

姬文其這反應過來，對着甯先說：抱歉！甯先，關于兒子剛剛所描述，直研究課題。

甯先臉稍緩，但仍帶着滿說：就算這樣，也能這樣吓孩子。

姬文其連連點頭：錯，實對起。

秦琬趕忙打圓場：甯先，您孩子現緒也穩定，咱們先讓休息休息，等平靜來再說?

甯先，點頭同。

姬文其與秦琬便先離開，兩到車，姬文其呼氣轉頭對着秦琬說：琬，對起。

秦琬笑着問：幹嘛突然說對起啊?

今失态，沒管理好自己緒。姬文其說。像這樣研究課題，秦琬定費很力氣，才能說輪回者父母，若因為自己，導緻輪回者父母向秦琬司反映，這會給秦琬帶來很麻煩。

這沒麼啦，這次輪回者些特别，說些東，研究課題謀而，急切些也之常。秦琬根本沒将這個當回事，相反還很理解姬文其。

姬文其動着秦琬：琬，能遇見，真幸運。

秦琬笑笑：别這麼說，咱們起解開這些謎團。過話說回來，覺得輪回者說球本質，到底麼?

姬文其皺起眉頭，沉片刻說：目還好說，但種預，這背後隐藏着個驚秘密。

也這真輪回者，還其父母潛移默化響來。秦琬。

姬文其搖頭：觀其裡根本沒關考古方面書籍，父母職業也跟考古完全相幹，其所言關于考古方面識很專業，個這個專業，這方面對孩子響這麼很難，應該真。

從專業角度都能判斷嗎?姬文其又問。

秦琬搖頭：很難，兒童開始談起世平均齡個，部分孩子會詳細描述世相關事，并相應呈現極緒，們會掌握自己今從未聽過或過信息。

并且，們掌握語言表達，能夠談起世之，通常會些相應異常為。

比如，些會到回世，世裡辨别們世後改變，些會認世親，或者從照片認世自己。

些會唱今從來沒聽過，随着齡成長，很孩子世記憶會忘卻，獨世能力也會消失，改為通過界環境來學習各種能力。

這個甯崴，好說，世與今同個方。并且世，位考古學，若其消息，網都以查得到，并麼秘密。所秘密都關迷魂凼，們根本沒辦法驗證。

秦琬轉頭向姬文其，發現其正事得神，便輕聲呼喚：文其。文其。

哦，麼?姬文其轉頭向秦琬。

麼呢?沒聽說話?秦琬嘟囔着嘴。

當然聽呢，隻這個迷魂凼。姬文其笑着說。

喂，警告，許哦。秦琬拉着姬文其認真說。

餓餓?們點東?這邊鍋非常名哦。姬文其沒正面回答，轉而問。

聽鍋，秦琬頓時來精神，連連點頭：，鍋，請客。