茶湯入初澀，但剛剛觸及，卻又鮮嫩清，清由淡轉濃，又變得甜醇……茶百，這悟茶給領悟。

悟茶，品，聽靈鳥樂音，雲卷雲舒。

這屬于修者悠閑自活。

慎語之也覺得這麼，認為易庭啟就該這樣，被凡事所擾，

韻自然。

但今到易庭啟這麼惬悠閑，裡忽然就點平衡，于易庭啟端杯品茶時候說：“喻學習破空術。”

易庭啟挑眉，笑着對慎語說：“終于願收弟子，這術法該個像樣傳。

溫青玄說喻悟性好，如果學習破空術肯定能讓省。”

慎語面無表：“老師，應該儲物袋。”

“誰？”

易庭啟從未過，自己都這個修為，竟然還能現聽。

慎語沒理易庭啟，對還品茶喻說：“長說說對儲物袋破空術理解。”

這兩個麼還能扯關系？

易庭啟徹底放茶杯，着對面兩。

喻也很能理解，自己這個理由難很驚嗎？把之解釋又說遍。

悟茶已經過最适宜品嘗溫度，易庭啟還無聲着喻。

喻解回望。

慎語則旁邊端着茶杯啜飲，似乎到覺。

易庭啟吸氣，評價喻：“法很膽，很創，但破空術種很危險術法，很容易迷失空間。”

喻說也這點：“考場時候發現每個空間都相應标，隻記标，無論遠都能回來？”

慎語這茶也，轉頭問喻：“現能同時開辟幾個空間？”

喻：“之考場裡陣法加持能同時開辟兩個，如果這裡……”現場試，之間各破開個空間，但兩個同時開啟，靈氣消耗很，支撐久。

喻收起空間：“還很困難。”

慎語：“……這很，欲速則達，修為，自然就能開辟更空間。”

說完，後浮現個空間孔洞，似渦旋流淌，時閃過、藍流。

喻驚歎：“老師真厲害！”

以也誇慎語空間術法賦卓絕，造詣頗，聽得太，已經沒覺。今再聽喻稱贊，忽然覺得自己擔着名号些虛。