鳥離開，裝蠶蠱刻發燦燦，精神抖擻飛起來。

這也讓喻識到個問題：“學裡學養這種寵物或者靈獸，别随便們。”喻也回憶起鳥靈境時兇殘模樣，後後覺層汗，幸好發現得，等真鬧事，還麻煩等着。

鳥很興，分滿厲聲叫着。

喻：“剛才就該拿機拍神，就差留。”

又靈獸專業，加武奕聯系方式，武奕還免費給喻袋肉幹，讓拿回喂鳥，結果這夥挑剔得狠，竟然！

喻也慣這個臭脾氣，自己自己飯沒管鳥。

又過兩，學裡所課程都排來。

喻率先自己主修課程。

符修課，喻還以為每都課，結果隻、、課程，周周休息，而且每節課隻兩個時。

再抛開學排每周節公共修課，喻剩閑時間竟然非常。

刑雯喻課表自己，由得發歎：“符修果然精英教學。”

喻：“麼說？”

刑雯：“全靠賦自學。”

喻課表，煉丹課時排固定，課程隻需兩個時，節課需，還竟然數之久。

喻咋舌：“們都課堂嗎？”

刑雯卻搓着很激動：“，時候們估計會打休息，再用辟丹，嘿嘿，切都為煉丹務嘛。”

喻雖然刑雯相處沒長時間，但已經刻解煉丹癡迷。門修好後又開始寝煉丹，但這回沒炸爐，隻買自動旋轉煉丹爐爐就沒熄過，廢丹爐爐，們寝拿丹當糖。鳥開始還兩回，後來刑雯再送，翅膀扇。

正式學，趙殊學長細給喻發來引蝶，翡翠蝴蝶輕盈飛喻方米遠位置，盡職盡責把喻帶到教。

教布置法陣，踏進教瞬間，場景就發變化，喻現片密林裡，方密林空擺課，面備紙筆。

裡面已經幾個學，過最面排靠講座位空着。

喻也習慣第排，畢竟裡老師點關注點名發言位置，比較歡靜聽講。

喻尋到後面個空位來。