又寫首詩?難寫詩時候用構嗎?就算屈原，屈聖，也費将百時間，遊曆半元陸，才寫曠世著作《離騷》，難比屈聖賦還?

聽到詞宋回答後，甯平再也繃，饒再定力也無法抑制震驚與困惑，這次首接開始質疑起詞宋來。

見到甯平神變得如此激動，時間也該如何回應。自己老師說确實很對，别寫詩都需長時間構，打磨，而且最，境，同境寫詩，也完全同。

詞宋卻樣，将個華文最為燦爛詩句拿過來首接用，根本就需任何考，純純就當代文抄公為。

而且，詞宋背誦這些詩詞，個喻戶曉千古名作?就算最濟詩詞，也都名聲顯。

最，般古代名詩詞，都會被埋沒曆史長之，傳到世紀些詩詞，基本都些脍炙佳作，就算佳作，也被曆史篩選來精華。

換句話說，就這些詩詞都經過曆史檢驗，都被曆史證。

見詞宋久久沒回話，甯平歎氣，從何處掏本書籍，遞給詞宋，以後午課，都用，給個時間，将這本書容給徹底透，個後，會親自檢驗成果。

說着，甯平站起，邊輕輕揮，邊說：若能将其掌握，個後，帶參加院茶會。

院茶會?詞宋還第次聽到這個名詞，剛說些麼時候，發現自己視線被股青煙籠罩，等到視線再次清晰時，發現自己己經現聖塔面，自己己經站條鋪滿未名晶體盡頭。

以後若，首接對着親傳弟子玉佩呼喚名字即，這聖塔，次再來。

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詞宋邊傳來甯平叮囑聲音，詞宋點點頭，而後轉頭離。

。。。。。。。

而另邊甯平将詞宋送聖塔後，便來到聖塔最處，這裡便院長平辦公之處。

此時間，己經聚集，女男，其男女，正顔院長女兒，顔若詞，至于另個女子，正之詞宋邊遇到位美麗端莊婦。

當甯平進入間之時，就聽到争吵聲。

顔正，真愧詞起兄弟，詞宋幹爹啊，竟然真讓加入顔聖書院，難忘記，當麼答應?

聖雲：教無類。詞宋來到顔聖書院求學，本就自由，對并沒任何偏袒之。

所以就以将自己女兒，送給這個好兄長纨绔兒子當妻子?好顔正，真啊。

甯平并沒争吵聲，首接推開門進，進門就到邊跪斷抽泣顔若詞，以及憤婦女滿臉無奈顔院長。

這件事若詞沒太關系，并解詞宋過往，因而需受罰。

說着甯平到顔若詞邊，輕輕将這個哭成淚姑娘扶起，讓回子。

婦見到甯平後，緒也平複幾分，但語氣還帶着幾分藥，甯老先，您當初夜，說賦，以成為您弟子，等認。您為何會收詞宋這個纨绔子弟為徒，麼，難賦比夜還?還說，隻因為父親，您師兄公孫錯帶孩子?

婦話嘲諷極其顯，過甯平并沒将其放，打底起這個女，如今紀己經歲，也堪堪達到秀才境界，這樣女子，竟然對這顔聖書院院長呼叫，守婦，還仗着自己份院來回吆，這樣女子，值得枉費舌。

院長，剛才詞宋來聖塔，您己經到?

甯平無視女子話，轉頭向主座顔院長。

嗯，到。顔院長點點頭，聖塔切異動，都盡收，當然詞宋來過事，這個時間，應該跟着夜學習射術嗎?為何來?

詞宋現己經童，來，學習真正文鬥之法，己經将本書還給。許諾，隻詞宋能個将其掌握，就帶院茶會。甯平拿塊帕，遞給還聲抽泣顔若詞。

麼?童?剛入墨沒久嗎?麼這麼就突破?顔院長滿臉驚愕，詞宋賦很，但也并以讓這麼時間突破到童境界。

院長，您到現還覺着，詞宋真就表面纨绔嗎?您，當收養幾個孩子，個驚才絕豔之輩，後來。。。

甯平欲言又止，似乎忌憚着麼，顔院長見狀，，開：甯先，您再說，都。

頓頓，顔院長繼續開：院茶會，好，若真能透本書，院茶會，就帶着趟吧。

。甯平點頭應。

而另邊被無視婦些惱，萬萬沒到甯平竟然敢無視自己，便開：哼，果然師同門，這詞宋就算再才，也會允許若詞再牽連。

說着，到顔若詞邊，拉着離開間之。

婦帶着顔若詞離後，甯平這才開：院長，您對尊夫，否太過于容忍些?

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