議論聲音絕于，但詞宋與張書之此時己經到學院肆，也就堂之。

詞公子，會兒點，午‘文鬥’很消耗體力。張書之笑。

叫詞宋就好，用這麼客氣。詞宋回，這個‘文鬥’究竟麼東?

難詞将軍沒您交流過嗎?張書之臉滿訝異。

能教過吧，之太貪玩，所以就忘記。詞宋回。

聞言，張書之微微笑，也沒過追問，首接給詞宋解釋起來：文鬥，其實就文調用自文氣，與進比鬥方式。簡單來說，就讀書打架。

讀書打架?

詞宋腦瞬間浮現個畫面，群穿儒袍學拿着書籍相互丢對方，而後破罵場景。

嘶，好像點兒好啊。

詞宋喃喃，這種場面來亞于兩個女打架，畢竟還真沒見過古代讀書發瘋鬥毆模樣，時間詞宋惡趣湧頭，還真見識。

額，以這麼說吧。張書之聽到詞宋說法後點點頭，過們這些，修為最，就，鬥再厲害，也都打鬧，估計到時候老師隻會給們講解些理論識吧。

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說也。

詞宋以為然點點頭，與張書之同用餐，交談之時，聊起關于張書之過往，詞宋這才簡單解關于這位丞相私子兒子世經曆。

張書之自青州長，父親原本姓王，跟着張書之奶奶姓，開始父親都自己丞相私子，當然，父親同樣個讀書，隻因為自才華，隻得青州考取功名，成為青州府衙員，執掌刑罰，而母親，乃青州主之女，也算投，最後張書之。

張書之也很争氣，周歲抓周時，所抓就把彎弓，随着紀增長，射術愈發精進，終于歲這，成功入墨，成為真正文墨客。

而，張丞相忽然派到父親，之後發展就很俗套，父子相認，張書之改姓，飛黃騰達，張書之也搬到丞相府居。

過也挺厲害，這招百個學，能首接越過書童，成為正式學子，己經超過數讀書。詞宋笑。

裡裡，也過運氣好罷。

這頓飯很開，過最後還張書之買單，詞宋沒拗過。當然詞宋從來都會别東，将這份默默記，今張書之态度極好，也給詞宋解答許問題，對幫助頗。

詞宋與張書之同肆，忽然詞宋覺後面拍拍肩膀，連忙回頭望，發現竟然顔若詞，今，同樣次樣打扮，勝，面若皎。

顔姐姐?好巧啊。詞宋對着顔若詞躬禮。

巧，今專程來。顔若詞臉滿盈盈笑。

聞言，詞宋神閃過絲驚訝，自己幹麼?難見到自己相貌如此英俊，所以繼續履婚約?

當然，詞宋從來都自戀，就純純YY，沒别。

這樣，父親讓寫首詩，讓幫參謀。

聽到這樣如此簡單求，詞宋當然沒辦法拒絕，畢竟這位顔聖書院姐，這層關系還，自己能幫忙，肯定幫。

當然時間，隻午還課程，關于‘文鬥’。。。

用，到時候教就好?反正午課，夜學長帶，師妹，教，教沒麼區别。顔若詞說。

既然如此，詞宋就趟吧。

聽到這，詞宋果斷答應顔若詞，詞宋美女對單獨輔導，而詞宋幫顔若詞參謀詩詞，進文學交流。

好，跟來吧。

說罷，顔若詞就準備離，而詞宋也對邊張書之說：書之，午課，就幫跟師兄請個假，到時就說，詞宋跟着顔姐姐探讨詩詞，就。

張書之首都旁邊聽着講話，瞬間切，也這位女子份位肯定，于首接回：此事包。

聽罷，詞宋這才跟顔若詞，向着書院方。

望着詞宋顔若詞肩并肩離開背，張書之禁歎：還好真與詞宋化敵為友，否則書院子就難熬，過詞宋性格與傳言所說頑劣無理完全同，甚至以說背而馳，隻能說傳言盡信啊。

詞宋跟着顔若詞向着方顔聖書院，，這邊書院學居方，詞宋處就學院最側角落邊。

穿過各個建築，來到處貌極為簡樸院落，打開門，映入個空蕩蕩院子，期間雜叢，面甚至種老式紅磚，與詞宋處差距點兒半點。

這姐方未免些寒酸吧?

就詞宋狐疑時，己經跟着顔若詞進入間之，間部倒與面同，僅幹淨雅緻，而且布置分精巧，間方書，擺着趣÷閣墨紙硯，而牆角處則把。

隻間雖然比面好許，但其布局更像個男子間，因為間體極為簡潔，以及鋪都質，起來沒過裝飾。

這父親當還學子時，所居間，後來成為書院學後，就這裡，間布局也沒麼變過。

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