清晨，終松濤聲風吟，似聲訴說古老秘密。李元昭獨自穿梭于林間，腳沾滿珠。目平靜，握卷古籍，腦翻湧着數丘處機隻言片語：

，亦。若能以學識通關，或窺見王師祖遺留法真谛。

方，面壁赫然現。壁央刻着卦符号，周圍密布《周易》《德經》箴言，氣勢磅礴。門旁塊碑文，書：

文以察時變，曉理以通變化，事以定乾坤。

李元昭緩緩，眉頭微皺：這以經史哲武，全面應對考驗?

輕歎聲，按門卦紋。門緩緩開啟，條通向階來。

第間寬敞亮，牆壁挂滿卦圖《圖》《洛書》圖案。塊巨碑于央，書：

乾坤定位，震巽相輔；坎離既濟，艮兌平衡。卦相相克，唯平衡者得通。

面卦圖被打亂，各符号随散布。周台陳列着塊，書幹、坤、震、巽、坎、離、艮、兌字。

李元昭凝神片刻，輕聲：乾坤為，坎離為，震巽為風，艮兌為澤。此卦按先排列法當依‘幹兌，離震，巽坎，艮坤’之序。

将塊擺放，排列成伏羲卦先序列。然而，當最後塊塊落，面卻沒任何反應。

對。眉頭皺，腦忽然閃過《周易·系辭》句話：‘後之變，既濟；澤通氣，風相搏。’

恍然悟：王師祖此關考驗先卦，而後卦流轉之理！

随即，調塊位置，按照文王後卦排列方式布置：

坎居，離居；震居東，兌居；巽居東，乾居；艮居東，坤居。

當最後塊塊歸位，個頓時華盛，門悄然開啟。

輕聲歎：卦雖源自伏羲，但文王變而用之，象征事變遷。此關奧妙，正與結。

門之後間古樸書，壁镌刻着《德經》《論語》《》等經文片段，央碑刻着段文字：

諸經之義，貴通達而非拘。答對經文所缺，通此關；若答錯，則止步于此。

環視壁，發現每段文字都缺失關鍵句，例如：

夫常無為而無為，○○○○。

李元昭微微笑：這自《德經》第章，答案應為：‘侯王若能守之，萬物将自化。’

取塊玉牌，嵌入對應凹槽，碑微微亮起。

接着，另段文字引起注：

古之學者為己，○○○○。

凝神索，片刻後答：‘今之學者為。’此言自《論語·憲問》，強調學習應以修為本。

每次正确回答，壁字迹便閃過微。随着最後塊玉牌嵌入，碑文字悄然浮現：

經文之學，于體悟其，而非拘其辭。此關過，入境。

李元昭入第間，空氣彌漫着種古樸肅殺氣息。間央台擺放着個複雜局，盤陣列如同場激烈戰鬥被永遠定格。壁镌刻着《孫子兵法》《韬》《略》章句，碑文字顯得格目：

己彼，百戰殆；因敵制勝，奇制正。若能解此局，通往境。

李元昭目掃過局，發現這盤顯然模拟場戰鬥，子分為兩陣，方軍勢龐，密布半個盤，另方兵力稀，卻占據着險勢。局還幾枚特别子，雕刻成焰舟形狀，令禁聯到攻戰。

這分赤壁之戰！聲說，腦瞬間浮現國諸葛亮周瑜聯，以攻擊敗曹操景。

蹲細盤，試圖理清局勢。此時碑文字再次閃爍，提示：

以正，以奇勝；用兵之，拘格。解局者需以史為鑒，布陣攻防。

李元昭雙托腮，仔細分析子位置。聲喃喃：曹軍占優勢，以軍為主，卻因軍紮于狹面，易受攻。周瑜、諸葛亮用奇兵之計，燒連，舉摧毀曹操軍。這戰正以勝經典戰例。

先調舟形狀子，将其擺放敵軍後方側翼，象征奇兵偷襲。接着，取過焰形子，将其放靠曹軍面央，模仿當時攻核策略。

然而，當完成布陣，盤卻未任何反應。

對！皺眉語，赤壁之戰僅攻，還時、利、配。若僅依靠攻，以成局。

李元昭再次審視局。回憶起《國志·周瑜傳》關于赤壁之戰記載：時東風起，曹操輕敵，連為陣，以避士卒暈浪，故旦起，燒盡戰。

将風方向計算，用子标記風勢方位。同時，取過數枚代表舟子，分布敵軍背後，形成個包圍圈。聲說：風助勢，載戰舟，這赤壁之戰精髓所。敵軍雖勢強，但受形所限，無處逃。

接着，又調幾枚周瑜陣營子，将其集兩翼，準備截斷曹軍退。動作既迅速又果斷，仿佛置于場戰役之。

當放最後枚子時，盤突然發沉嗡鳴聲。子仿佛活般，緩緩移動，現赤壁之戰關鍵場面——舟載，順風而，直撲曹軍戰。

伴随着焰蔓延，敵軍陣腳亂，個局瞬間逆轉。碑浮現字迹：

時如利，利如。兵法之，于因制宜，權衡輕。解此局者，已得用兵昧。

李元昭輕聲：果然，用兵如用智，需謀略貫通，方能定勝負。

站起，微微笑：此局僅考驗兵法，更于對時利綜理解。王師祖真用良苦。

寒閃爍，牆壁镌刻着全真劍法完圖解，劍招栩栩如，似破壁而。面布滿機關，央碑刻着字：

劍者，器也；者，也。若能劍随動，則其。

忽然，面輕輕震動，周牆壁裂開，餘個機關緩緩現。每個都持長劍，渾布滿鐵甲，雙閃爍着紅，仿佛具命。

李元昭頭緊，迅速拔劍。長劍反射昏芒，帶着絲肅殺之氣。

們發沉機械聲，同時向李元昭沖來。時間，劍交織，殺氣頓時彌漫。

第個擡劍直刺，劍勢沉穩，如嶽壓頂。這分全真劍法定陽針！李元昭目凝，腳橫跨步，長劍橫掃，削斷劍鋒。

锵——鐵片墜，随即倒。然而，更接連而至。

調呼吸，目如電，招柔橹施揮，劍連綿絕，逼退兩名。與此同時，腳踩着全真步法，形遊，避開兩側襲擊。

名自側面突襲，劍勢如鳴，正罡風掃葉殺招。李元昭急忙回劍格擋，雙劍相擊，濺。到虎陣發麻，體禁後退兩步。

這些機關僅模仿全真劍法，竟還藏勁！駭然，迅速穩陣腳。

對面見後退，即聯攻來，劍齊發，封。李元昭動，腳步輕點，形向後躍起，同時招浪迹涯劃，劍如長虹貫，掃向名。

隻聽咔嚓幾聲，名劍臂應聲而斷，頓時失戰鬥力。

戰鬥逐漸進入尾聲，最後個卻忽然發難，施展招劍化清。劍連環，虛實難辨，直逼李元昭咽喉、胸腹處。

驚：這竟能模仿如此複雜劍招?

危急關頭，吸氣，将氣息貫入劍勢，招定陽針迎。劍尖刺入虛之，竟準确到破綻。長劍直入核，隻聽聲巨響，最後機關轟然倒。

周陷入寂靜，牆壁劍法圖解忽然閃耀芒，仿佛訴說劍法真谛。

李元昭長劍歸鞘，若所：劍法僅于技巧，更于圓融。劍，劍亦。

此刻，牆壁圖解逐漸發，仿佛向揭示劍法與境真谛：劍之，殺伐，而之，剛柔并濟。

盡頭台，卷古籍靜靜躺着，封面寫着個字：先功。輕輕拾起書卷，翻開第頁，隐隐受到股溫氣息。

輕聲：先功，正全真教功至傳承。果然，王師祖遺迹僅考驗學識，更引導後追尋之。

離開遺迹時，李元昭擡頭望向晨巒，滿敬畏。聲說：經史哲武，皆為通之。唯以學識為基，以境為引，方能真正窺得。

松濤吟，珠閃，終晨劍反射耀芒。