臨連忙禮：“陛過獎，臣隻盡自己本分而已。”

朱元璋搖搖頭，說：“，臨。

功勞，朕都裡。為王朝貢獻，無能及。”

衆臣也都紛紛稱贊臨。

現臨，朝堂之威望如，甚至已然超過當初李善長。

畢竟，臨都以神凡來，正常能鼓搗這麼屬于這個世界東嗎？

汽車、直飛機、蒸汽機，樣驚世駭俗發？

臨此時又提來，說：“陛，臣請奏，計劃廠實等級制度，員按照p到p劃分，按照同等級，制定同資。”

朱元璋很好奇：“臨啊，咱很好奇，說這個p到p，個麼啊？”

臨：“這等級非臣憑空臆造，而依部監司局改制而來。p-p如官監者，需掌鉗錘之術；p-p比司禮監随堂，須通算學輿圖；p-p當如司禮監掌印，得兼修格物緻。至于

p（突然提聲調）這臣專為陛設總程師銜，唯您能親賜龍紋印，督造神器！”

朱元璋很興，假索擺說：“哈哈哈哈，臨啊，子！這種事自己定奪就！咱相信能力。”

臨又說：“臣再請奏，臣先允諾本次參與制作蒸汽機匠，這批匠以世襲罔替，其嫡系子嗣排入廠。”

朱元璋眉頭皺，疑惑問：“臨啊，放曆史，向來都隻宗作貢獻公侯伯爵才以世襲罔替，麼搞來個世襲罔替啊？”

臨解釋：“陛，這為獎勵這群制造蒸汽機匠，而且，這台蒸汽機也隻第台，後續擴産，離開這批寶藏匠。陛賞賜，對們也個激勵。若說軍戶守疆，匠戶便該守廠，其子弟歲入塾，晨習機械，暮練算學，歲須解蒸汽機部件原理，名曰「啟蒙試」。每由朝廷考，父傳子技若精進，等級；歲無成者，逐廠，優勝略汰，如此，這些優秀匠子嗣也會傳承們藝，為王朝未來繼續貢獻力量。”

朱元璋聞言，沉片刻後，點點頭說：“說也理。好吧，朕就答應。這批匠以世襲罔替，其嫡系子嗣排入廠。”

臨連忙禮：“謝陛恩典！”

就此時，臨又放王炸。

說：“陛，臣還個請求。臣請設格緻科，将機械制造納入科舉考核！”

此話，滿朝文武皆驚。

“這麼？科舉曆來考都經義、詩賦、策論、判語，都書經容。麼以把機械制造這種粗鄙之活搬台面？”

“啊，這簡直就離經叛！科舉選拔官員途徑，麼能讓匠來考科舉？”

“科舉考學識治國之策，麼能考機械制造這種粗鄙之活？這簡直敗壞王朝科舉制度！”

“，這簡直胡鬧！科舉神聖，麼能被這種粗鄙之物玷污？”

臨就猜到這群迂腐老古董會反對。

面對這樣況，臨選擇分層次化解。

臨對着些腐儒說：“諸位，朱子雲‘格物窮理’，今蒸汽機之力，即理顯現。機械非奇技淫巧，實乃參悟運之。”

“昔張衡造動儀，功千，列祀孔廟，受後敬仰。今格緻科學子，亦當享此殊榮，為後世所銘記。”