來到許子，子擺着豐盛飯菜。許個武者，很會飯，子碟碗裡野獸肉，隻兩個盤子采摘植物成菜肴。最顯莫過于子間個盤子，盤子裡果然盛放着被煮熟個熊掌。黃熊掌散發股股氣，勾得邊沈笑肚子饞蟲躍躍欲試。除這些飯菜，子還放着個巨酒葫蘆，葫蘆用塞塞着，但卻也擋葫蘆飄酒。

如此豐盛?沈笑動同時也些就裡，就算自己全回來都非常興，也至于搞得如此隆吧。

見沈笑老、女孩陸續進來，許拉着沈笑到老面，對沈笑介紹：這莫先。莫先學識，學富車，文理。識字嗎，就請來為開學讀書識字。從今以後好好向莫先學習，辜負老先愛。來來來，先跪，給先磕頭禮。

莫先，這以說弟沈笑。弟字識，還望先教誨許拉着沈笑對莫先介紹起來。

沈笑微微愣，旋即，自己正愁字識，此時見這仙風骨老竟然許為自己請來師傅，也次許離開原因。即輕輕擺正袍，雙膝跪，恭敬對着莫先呼：莫先，請受弟子拜。，便雙端起許遞過來酒杯舉過頂，恭恭敬敬遞給老，接着向老叩拜起拜師之禮。

好好好，性差，又失禮數，造之材，造之材啊。從今以後就随着老夫莫文武學習儒文禮，雖至于讓榮登榜，但至也讓識得文字，曉得禮數。莫文武也謙虛，哈哈笑，輕輕摸着額長須，慈祥。

莫先，這弟弟性頑劣，以後對之處或偷懶之時，萬望先嚴将教訓，若還聽教育便萬望告，必将好好訓則。許對着莫文武恭敬。

裡裡，許先言。令弟聰伶俐，性尤佳，會會。莫文武笑。

畢拜師之禮貌，許又向女孩介紹沈笑。莫文武對旁孩：玉兒，笑兒長兩歲，現為爺爺徒弟，也應為師叔，但紀相仿，雖免輩之禮貌，但卻廢輩分，以後得對笑兒無禮！記?

，爺爺，玉兒記。叫玉兒孩雖然答應，裡卻滿滿，對着沈笑撇嘴，副氣樣子。

沈笑也介，自己這英氣勃發，俊俏異常孩紀相仿，讓自己這孩師叔，但玉兒願，就自己也願。兩好朋友還差，但礙于莫文武面子也就沒再言語。

拜師禮也，相互也介紹完，許将莫文武讓到位，自己沈笑則方。于狐就興興開始就餐。

狐雖然為靈獸，卻也介這些同類。況且也因為鬃熊緣故差點使得自己沈笑命喪黃泉，此時見盤熊掌則嚼特嚼，好似這盤熊掌報當之仇般。得沈笑些啞然失笑。

自此，沈笑邊邊跟随許繼續修煉，邊開始跟随莫文武識文斷字，另條途。

莫文武确實飽讀詩書、滿腹經綸、學富車，至文、至理、為文曆史，卦、陰陽學說、儒法兵等等無所能無所。但教沈笑識文字、事理，就其領域學說也無言、言無盡，盡其所傳授與沈笑這個朦胧。

莫文武教認真、沈笑也學得非常認真。

此時沈笑如同塊璞般，雖然聰異常，性也極佳，但終究沒雕琢過，現被莫先這點撥，如醍醐灌頂般豁然開朗。覺以自己實太幼稚，簡直之野獸差，隻渾渾噩噩活着，完全世間還如此文禮數。現被莫文武莫先斷教導，對對以朦胧事物逐漸理解，對以認識事物也更層次見解。

自己，更加如饑似渴從莫先這個寶庫汲取營養。但如此，甚至閑暇空間，指也會自覺動勾畫個個筆畫而練習寫字，以至于捧經書讀書之即連狐肩膀躍夜自。

沉淪識之自拔，越學越來勁，越學越興奮。時候已經都會翻而起推開莫文武門請教剛剛起之處。莫先也責怪沈笑無禮，無論麼時候都來者拒，詳細為其講解，直至沈笑完全弄懂為止。

時間點點過，沈笑由個朦胧漸漸沉入識，遨遊亦樂乎。

空閑之即，狐玉兒（至于玉兒姓甚名誰也沒過問，隻莫文武呼其玉兒，便也以玉兒相稱。）相伴，也寂寞。狐現幾乎成沈笑跟班，時刻離沈笑，就覺也側陪伴。沈笑專門為狐所，也讓狐自己個，但這狐腦袋裡犯麼病，即便也願沈笑同而眠，無奈之沈笑隻得斬。

玉兒雖然起來些傲，但實則個特别頑皮孩子，除願叫沈笑師叔之，沈笑、狐相處非常錯。

玉兒特别狐相處更為融洽，隻狐起時候，們兩個似乎又說完話，個吱吱呀呀，個竊竊私語，兩個言語通但似乎卻說亦樂乎，時候惹得沈笑過湊熱鬧，但卻會被們趕。

當然，這女狐并非隻将沈笑丢邊自己玩耍，還會時時捉弄沈笑，常常弄得沈笑啼笑皆非卻又無奈何，于文沈笑初入廳堂如何玉兒對，于武玉兒自幼修煉，且修煉功法似乎比沈笑所修煉刀術還麼些許級别，雙槍根式使得神入化，就算沈笑将自己所學全部使也絲毫奈何得玉兒，常常被玉兒修練青腫好狼狽，這還玉兒留面。

狐雖然沈笑關系非常好，也直陪伴沈笑邊，也直都麼事都向着沈笑，但就對沈笑玉兒受折磨點也相幫，甚至還玉兒欺負欺負沈笑，氣沈笑時候罵止，說狐狼狗肺昧良，但狐則如旁風，依舊素，沈笑也無奈何，隻得抓緊修煉免得被這個師侄個靈獸欺負。

況且也個面子，師侄狐被虐，實說羞愧，所以除莫先兒學習識以便按照許教授刀法、法、步法、拳法狠命修煉。以期能再被玉兒欺負。