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《我的學校直通天界》第二章六丁六甲(第1頁)

牡丹區。

A号樓,

趙幼這裡。

老舊,隻,并沒電梯。

趙幼步兩個台階,很樓。

摸褲兜才起,時候,覺得半後才能回來,就把鑰匙放

敲門:

媽,回來

剛到這個世界時候,趙幼對稱呼李環為媽媽,很抵觸。

畢竟還殘留些許記憶。

當李環,次長跪之後。

來自李母愛,已經徹底把化為趙幼

稱李環為媽媽,半點芥蒂。

會,李環打開門,到趙幼臉疑惑:

嗎?麼回來?

實驗,延期開學,回來??

趙友作勢經常媽媽開玩笑。

這并因為幽默,而就這脾氣,受到響。

環笑罵:熊孩子,沒點正形。

門,趙幼摘掉書包,剛,李環後後覺驚叫

麼?實驗?

裡面化學試劑,化學成分,氣體

就算平常取用,都帶着防毒罩,現實驗燒,裡面各種試劑,還燒成麼樣?

能處理好嗎?

趙幼這麼,回答

張副長說技術員已經到位,也過于擔覺得沒麼事。

環還點擔

們班級群,況及時告訴

雖說李個啰嗦,但兒子關,總絮叨會。

趙幼母親這個習慣,趕緊轉移話題:

爸呢?又?

趙幼父親名叫趙文韬,醉之後,落健忘毛病。

記憶好像能被覺刷樣,覺之記憶,來之後就會忘淨,關鍵次。

着李回答實驗邊呢。

趙幼母親商量

媽,覺得,爸總覺,對好。

應該帶些陌環境,如果能被事物吸引。

定能幾次。

環嗯聲,拿機,開始翻長群裡消息。

趙幼則回到自己

自從,從學回來之後,覺自己點奇怪,,好像麼東樣。

對這種覺很熟悉,世剛修時候,就這種覺。

門後,徑直來到個落面。

這面鏡子還擺到這裡

鏡子側面書寫着幾個字:每見全自己。

願望好像已經實現

凝視着鏡子裡自己,輕聲呼喊

間,鏡子裡,,緩緩浮現布條。

這門術法持羽扇老者,教授給

到老者姓名都起來,這門術法卻還

趙幼微微顫抖,些緊張,也點興奮。

甲這門術法恐怖之處。

與敵搏殺之時,布條摘,速度、反應以及力量,都會會直線飙,往往能将敵方斬于馬

屢試爽。

布條,輕輕扯,瞬間,體各方面機能直線飙

趙幼,這個功效:輔助

這也世,最常用技能。

而第個功效,些陌,因為從來都沒用過。

據傳授這術法老者所言,第個功效名為:鑒真

到酆都所轄之屬。

——

牡丹學

長平濕漉漉實驗,長舒氣,癱

淩晨點,副長打電話告訴,實驗汗。

暑假之後開學子。

如果學焰滔,被拍來,傳到網這個長,肯定

急匆匆趕來學連打個電話,通話容隻個,命令副長,務必點之撲滅,能造成響。

趕到學之後,發現已經被撲滅,隻冒着濃煙。

刻組織員,再次對實驗量噴

畢竟學裡濃煙滾滾,也沒法向學們交代。

接連數次噴之後,濃煙逐漸變

時間已經

再按照計劃開學,些倉促,況且,濃煙隻,并完全沒

奈何之,隻能派副長通們,延期開學。

長,已經通長們,延期開學

長張勝,通完學長們之後,沒任何頓,就返回實驗,此時裡還拿着忘擴音喇叭,急匆匆到平旁,聲說

長們麼反應?

們挺開長們點埋怨。

氣:

麻煩事兒,還後面呢,長們這還沒反應過來。

盡管們按照‘化學試劑放條例’,已經把試劑放到‘防’倉庫裡,并沒放到實驗長們肯定還會很擔,這好解釋啊。

從教師步,位置作經驗極為豐富,對長們理也摸得很透。

張勝沉吟半晌,才說

後,開學時候,起開個長會吧。

到時候給長們統解釋防倉庫部試劑況也拍個視頻,傳到各個班級群裡,學長們會理解

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實驗

滄桑古井,正冒着屢屢煙,透過層向蒸騰。

由于實驗噴灑數遍,滲透到

層被浸濕之後,之間空隙也被填滿。

煙終于被壓制

也隻被壓制,濃煙并沒消失。

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