“些法，過還需時間沉澱。”以笑笑回答。

第步計劃開，現第步計劃還沒完成，而且本沒積累夠，後續法，需以後實施。

或許張成會個錯作夥伴？

切還未。

嗯，這麼，這個，還些愛之處。

以忙忙碌碌，午課，但第節課時候，姜雲朵打個招呼，就離開經濟系教學樓。

“麼又來？”老師着鬼鬼祟祟從後門進班，就差吹胡子瞪睛。

劉丫剛伸，也被老師怨給喊。

以剛開始還鬼鬼祟祟，怕響課。

現老師都，也方方站起來，伸，老教授揮揮，打個招呼，“您老課啊？”

老教授青，頭發胡子都已經些發，臉滿溝壑。

“課程表？”老教授沒好氣說句。

“麼就趕緊給轉系，麼就别來氣！”老教授興。

說們認識，還個，以跟着劉丫來蹭課，國醫進度，而且最主，沒醫證。

堂課，同學們見證态穩如狗教授，當場學對罵。

沒錯，個學就以。

兩個關于醫學，進入交流探讨，就氣氛比較劍拔弩張。

老教授課後，問以句，“叫麼名字？”

以很鎮定回答，“經濟系，以。”

老教授個都愣，分鐘才回神，當時給以吓，别把老氣好歹來。

最終，老教授離開時候，隻留句話，“馬給轉過來。”

後來課，老教授習慣進教就以，過周課，個臭丫頭能節，就已經很。

“轉系，能。”以攤攤，然後笑呵呵說，“課程，還聽。”

老教授既歡這個學，到這個學自己醫系，又非常氣。

好個苗子啊，豐富醫識儲備，夠實力佐證，隻需增加治療經驗，甚至已經能夠到未來。