給予孩子正确引導，教育孩子文。

體力，培養庭環境。

當民應該強化孩子對傳統建築，遺留本區（徽省黃屯溪區屯溪老）歸屬。

個層面:

提個素質，“到此遊”，自發宣傳古落（鎮）文化，亂丢垃圾、随吐痰。

根據最消息，黃為保護屯溪老法，已起征求見稿。為公民，應當積極參與見征求，提理建議，積極推動法成功，從而達到更好保護作用。

相關從業士層面：

講解相關識，讓們識到本區（徽省黃屯溪區屯溪老）文，文化美，由而參與保護。

體力，榜樣示範。

傳播保護段，給予們些基礎保護本區（徽省黃屯溪區屯溪老）效段。

根據最消息，黃為保護屯溪老法，已起征求見稿。相關從業士應當積極推動法成功，向廣群衆客觀言法利弊，積極推動法成功，從而達到更好保護作用。

解決實例點所面臨問題方法。（方向性）

國社會等層面擁更正确導向性。

強化專業認性。

進園提确性及細化性。

提國際認性，全民參與性。

加強強制性。

總結

因條件限制，本總結免片面，本組經過分析調查與研究得如結論：應從各個層面（如：國、社會、個、學等）對古落（鎮）保護措施方向進落實。增強對各方面保護宣傳力度，台相關獎勵政策懲罰機制，開展各類講座，以及專、遊客、開發者、原民方代表談論會等。

參考文獻

references

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[]由國務院等國機關發，自至今全部相關政策政令(沒彈，更及時）