趁着主考老師調試測試艙功夫，趙輝又湊來。

張嘴就極盡吹捧之能事。

佬牛啊，基因血肉強度分數這麼，機會沖沖尖子班！趙輝雙冒，佬定給留個機号，以後飛黃騰達提攜弟！

機會，沖沖?

這話說，讓林萬對尖子班學更興趣。

期末考試時候，第百名分數來着?

劉亮，分！說到分數、排名之類事，趙輝尤為亢奮，尖子班太強，名才分嗎?分！尖子班斷崖式領先！

沒這種況，兩個分數完全樣，都名，這種況麼辦?

就對戰咯，誰赢誰進尖子班。

林萬摸摸巴，理。

這時主考老師已經調試好測試艙，喊林萬過測試。

林萬躺進艙裡，熟悉藍閃過後，測試結果沒發任何變化。

測結果：精神強度為。，得分分。

因為設置測試，所以這次測試艙沒發異常警告。

主考老師神掃過林萬：就待此處動，就回。

說完到邊，掏機講幾句，随後又回到主考座，揮揮熊掌般義肢，表示考試繼續。

靠，佬精神強度真。！?趙輝驚訝，這回真機會進尖子班！

林萬沒回答，考。

主考官誰打電話?說麼?

應該說精神強度過事，誰說?該麼解釋?林萬維瘋狂運轉，就說賦異禀?或者還推到紋虎獸脊髓?

正着，褲兜裡磚頭機忽然嗡嗡震動起來。

班主任肖帆打來。

林萬，補考結束後回班級，直接來辦公。

好老師，能問麼事嗎?

來就，現專考試。

林萬還說話，機裡已經嘟嘟嘟忙音。

媽，這還咋專考試?

肯定精神強度事，到底麼解釋?

跟爆吧，坦從寬，切片研究時候能能先打麻藥，樣疼點。

罵幾句，邊門主課考試已經全部結束。

趙輝些垂頭喪氣，嘴裡嘟囔着麼昨沒好、測試艙太擠、午壞之類詞，顯然分數如所願。

林萬滿肚子事，也顧趙輝到底考幾分。

門主課考完，主考老師開始組織最後兩門副課考試。

實戰能力體能。

體能考試方式很簡單，就步。

步分為定速定距。

定速，指必須維持規定速度以，越久分數越，考驗耐力。

定距，指用盡量時間完規定距離，用時越分數越，考驗爆發力。

林萬表示：這啊。

就來學，幾公裡程氣來。

之班主任肖帆說沒錯，【虎嘯】用聲音震動體，讓林萬體素質很提。

為保證定速時速求，體能測試并沒排傳統，而準備台步機。

定速考試時，隻檢測到考速于指定速度，直接判定考試結束。

鐵盒建築這側，橫排着幾台步機。

所補考學同時開始考試。

考試過程沒麼好說，林萬體能錯，定速拿個滿分，定距差些。

體能總分分。

考完體能後，趙輝掰着指頭：佬，幫算。門主課分，體能分，文化綜考算分好，等會兒實戰考試，隻拿到分，就能進尖子班！

算完分數，更加興奮：過考成績，實戰分數都分，等會努努力，分能！

東都沒從平班考尖子班，今就見證奇迹時刻！

僅趙輝如此，現場學都關注到林萬分數。

愧強基因啊，輕易到們到事。

哎，命好，真沒辦法，都這麼努力……

主考老師也頗興趣，次平班克麼時候???

很，本次補考最後項，實戰能力考試開始。

隻見主考老師按個按鈕，個鐵盒子建築節奏震動着。

砰、砰、砰……

個将米機器從來。

！考時候，同學對打嗎?麼機器都搞來?

林萬聽到旁邊吐槽，相關記憶也蘇些。

如個同學所說，次考，都全級學分組對打，由老師根據戰況給分。

能實戰機器……林萬若所。

來這個世界科技平比象得。

這麼科技，為麼還把老百姓搞得鬼鬼，變成這副克系樣子?

以用機械代替力，機器搬磚比力搬磚效率?戰場機甲帶力，亂虐物戰士?

再退萬步說，非改造體話，機械義肢比物義肢更方便?

賽博朋克更帥?

能察覺到，其定某些關鍵素自己還。

但暫時沒資格考慮這種事。

輪到林萬場。

面對達米形機器，林萬受到巨壓迫。

實際，原林萬戰鬥賦很錯。

然也能每次都分，這放尖子班裡也算很差。

原林萬種壓力越，發揮越好潛質。

此刻這種潛質完美代入到林萬。

随着機器逼，覺到體某種東蠢蠢欲動。

輾！轉！騰！挪！

林萬敏捷躲開機器速進攻，同時尋着對方點。

關節！

發現，機器腳與體連接部位異常相比其方更加，隻破壞掉對方關節，就能讓機器失戰鬥力。

林萬個側閃過機器撲殺，抓對方暫時失平衡破綻，悍然拳！

然後！

檢測到基因片段消化進度緩，壓制基因崩壞力度。

愣神瞬間，機器轉正蹬，結結實實踹林萬胸。

主考老師搖搖頭，提筆寫分數。

林萬，實戰考試，分。