嘿，布魯斯，麼這?維克從後面輕輕拍布魯斯肩膀，布魯斯回頭向，然後說：哦，弗裡斯教授，過來借書，些理學研究桉例，以便于寫論文。

　　維克個些驚訝表，打量布魯斯說：平斯夫沒通嗎?轉回物理學系。

　　布魯斯眯起睛，維克個無奈表說：正問呢，到底麼惹到席勒?直接向教育委員會申請，把從教育系統學名單當除名，該會……弊吧?

　　但随後，維克又摸摸巴說：應該啊，憑借科技平，就算作弊，也能抓得，搞懂些機械玩。

　　，除名很嚴事，般發學所作所為嚴響老師聲譽況。

　　也曾除名過個學，但因為，受到強奸、非法監禁虐待等項罪名指控，到底幹嘛?

　　……布魯斯張嘴，還沒等說話，維克就先拍拍肩膀說：

　　如果真惹到話，建議給個歉，這為們師誼，如果以後還往理學方面發展，被席勒除名件很嚴事，這會導緻這個圈子裡沒法混。

　　布魯斯沉默站原，向維克說：現空嗎?聽聽見，因為很解席勒。

　　維克點點頭說：吧，辦公，真，們麼……

　　布魯斯跟着維克來到辦公，兩發，布魯斯言簡赅向維克解釋與席勒發事。

　　維克越聽越瞪睛，然後說：這麼說，其實受害者?

　　維克判斷：席勒突然弄個莫名其妙格，對進系列莫名其妙迫害，然後現又把除名?老啊，也太過分！

　　布魯斯愣，盯着維克，維克也盯着，随後維克些驚訝說：來這，該會檢讨自己吧?

　　清點！布魯斯！這難錯嗎?！

　　布魯斯抿着嘴，表顯得些嚴肅，而維克面也逐漸嚴肅起來，挺直體，雙肘撐膝蓋，對布魯斯說：

　　布魯斯，必覺得害怕，以對說實話，羅德裡格斯教授否利用職務之便，對些甚麼?……直說，對進精神控制或者虐待?

　　布魯斯向維克神非常嚴肅，盯着布魯斯表說：現狀态很對勁，能能用理智考?

　　席勒對這些之後，現居然還反，錯裡?真錯嗎?

　　錯甚麼?為保護哥譚、阻止連環殺作桉而往宴會?為阻止争鬥，而留席勒辦公?擊退些連環殺?還席勒個餐?

　　維克輕輕歎氣，說：師關系，種非常特殊關系，老師對于學教育當，難免摻雜自己觀點。

　　理科或科教學，這種況還常現，但文學、哲學、醫學、理學等等科目當，經常現教授識或無識對學進精神霸淩況。

　　們為使學接受自己觀點，會利用自己位權威，斷逼迫學，直到們精神狀況達到極限，然後因畏懼而被迫接受老師觀點。

　　對于齡比較點孩子，建權

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