“其實，還個間，們都沒。”林說。

“說……”宋辭沒接着說。

林點頭。

郭欣欣也。

還鐘老師間沒。

“們記記得，宿管姐說，鐘老師間很？”林又說。

“們捋。”郭欣欣說。“首先，假定鐘老師博物館唯個既雕塑也真正活，博物館雕塑，很自，說，也雕塑，自于？”

“會會博物館作員，自于鐘老師？”宋辭說。“個覺，這些作員，對們并無惡。”

雖然，們現也隻見過個作員。

——宋辭個頭語。

——個覺。

——也算，之又沒說。

“樓僅作員，還貓狗雕塑。”林說。“說這個，個很歡動物。般這樣，都很愛，應該會殺成雕塑事。就說，雕刻作員貓狗，跟殺，同個。”

“們假設鐘老師其個，先别管雕塑作員，還殺。麼，另個呢？”郭欣欣說。

“應該還個。”宋辭說。“但活，就。”

“如果活，們定會到。”林接。“就隻能。”

“這麼說，博物館作員，希望們到殺兇？”林說。

“能們殺兇誰，但沒辦法報仇？”郭欣欣接。

“因為雕刻們主，隻賦予們作能力。而且還樣，各司其職。”宋辭說。

——靠，麼覺得很理。

——們個破案吧說。

——宣布，從今以後這個絲。

——個副本，誰絲來着？

——本命，如果休息，或者副本實夠刺激，再别直播間。

“如果們分析都對。”林說。“這個遊戲任務，難們幫些報仇？又或者，們隻到雕塑精髓，們就以自己報仇。”

“館長确實說，位學到雕刻精髓，就以畢業。”郭欣欣說。“而些雕塑格就以畢業，格就必須留話，都鐘老師說。”