“好！”秦說，又問。“今孟婷婷值班嗎？嗎？”

秦擔，也擔。

“！”林說。

“麼！”黃茹笑。“，就會簽約。”

林黃茹，總覺得黃茹話沒說來。但也沒時間問，位老師已經帶着孩子們，從樓來。

所孩子都能魔鬼，都點緊張，但同時也放些負擔，擔太漠，會傷害孩子們幼靈。

依然午分組，孟婷婷沒來，淩洛跟黃茹組。

“各位跟孩子們都熟悉，們就把們都交給們。”笑笑聲音甜美依舊。“點，們會這裡等孩子們。”

聽說位老師再管孩子，所又緊張。午們每組個孩子，兩個還能管過來，現，們每組個孩子，兩雙睛得緊緊盯着，才能保證每個孩子都平平。

所都跟林樣，本能還覺得這些孩子隻孩子，而麼魔鬼。

林隋還帶着孩子們堡。堡娛樂設施挺，除滑梯、跷跷闆、車等，還個教，以給孩子們講故事。

“先讓孩子集體車，然後給孩子們講故事。”林提議。

“以。”隋說。

車每兩個孩子排，孩子們很好，奇奇最先叫聲：“開車！”

“開車，開車，開車！”其朋友都拍着笑。

隻午摔倒女孩，拍笑得特别開，卻沒跟着喊。

隋啟動車，跟林起，着孩子們。

“們能錯。”隋聲說。“這些孩子裡，并都魔鬼。”

林點頭：“個女孩應該使，普通孩子這麼熱鬧境裡，能跟着喊。”

對，午直播間觀衆說女孩使，并沒被扣錢。

“午又得到線索。”隋說。“依然黃。秦買好幾條線索，都麼都沒。”

“能買到次線索，已經算非。”林笑。

“麼到拿書？”隋問，又笑。“邊也書，直接給忽略。”

“就，邊每個鋪都應該用，或許線索。或許具，或許。”林說。