相比于跟野空練習組，田陽奈顯然更歡跟京極真對練，至于原因？方面，京極真田陽奈對型掌握程度遠遠強于野空，們者對練以起到顯互補，互相增進對型理解；另方面，跟野空練習組，毫無懸，規則範圍都以直接碾壓，但碾壓後果就，得到提，而且更命，碾壓狠，很能就直接管顧用王拳。

麼型，麼套，麼型拆解，野空被碾壓狠時候，這些統統都忘，唯記得就麼順麼來，而個時候就沒輕。

聽說過亂拳打老師傅嗎？野空就如此。

以為型練好，掌握，就能戰勝對？當然，技術再，也得相匹敵力量啊！巧，野空神力。更何況，雖然對型掌握塌糊塗，但這并着會用型，恰恰相反，單獨種型都能打非常完美，缺隻将所學過型融會貫通。

而融會貫通顯然強項，對此森老師也沒辦法，隻能用最笨方法，讓體形成肌肉記憶，這樣用腦子也能掌握型。

所以說，練武也講究分，這分指就賦悟性，分決定限，努力決定限。

“步。”野空嘟囔着，背起書包操場步。

田陽奈莫名覺得些疚，就好像自己麼錯事樣，但，以也這樣啊。

于，搖搖頭，與京極真對練起來。

……

又過，時間到這個學期最後，同時也櫻班孩子待櫻班最後，等到後雙休結束回來，們就向葵班孩子。

“志保，後咱們就向葵班，跟京極真樣呢。”野空已經象自己未來向葵班會麼樣。

宮野志保今很沉默，或者說，最段時間，都比較沉默，隻由于本性格關系，也沒麼發覺異常，就算野空也隻以為因為冒而說話。

“呐，這些書送給。”

就野空以為自己自說自話時，宮野志保開，同時還個令野空到迷惑為。

送書？

為麼送書？送零好嗎？

“麼突然送書啊？防詐騙冊……咦，這本本魔法書嗎？”野空着幾本書籍相當顯《基礎科學入門（）》，由奇怪。

“完，送給留個紀吧。”宮野志保幽幽說。

“啊這……也學魔法，話說，為麼突然留個紀啊？哦，懂，向葵班之，紀櫻班，對吧？”野空皺眉苦之後，恍然悟，“麼說，現也沒麼東送。”

陣撓頭，忽然到麼，趕緊從書包裡取直攜帶哥美拉。