劉邦個聰，承襲秦制同時，也進很改革，以緩解民困苦，減輕百姓負擔。

比如，漢朝廢除秦朝奴隸制度，改善制度，使得百姓能夠擁自己。漢朝還改革稅收制度，減輕百姓負擔。

這些改革使得漢朝統治得到百姓認支持，保證國穩定發展。

惜啊！

惜之後清朝，就沒個像漢祖這樣聰，以至于神州沉淪，落後世界百！

噫！

原本聽漢朝發展史，聽得津津朱元璋，陡然驚。

終于！

從秦楓聲，再次聽到“清”這個字。

來！

說幾句吧，秦先！

朱元璋激動忐忑，禁開始默默祈禱。

或許這次皇帝祈禱，得到眷顧。

剛才課程說得，對教裡數歲孩子而言，還顯得晦澀些，怕們夠慧刻苦，也都個個皺起眉頭，索秦漢之交些政局以及制度變化。

（請）

殺百姓啊！

秦何以速？

漢何以崛起？

這些問題，以說讨論兩千，都沒個确切答案，隻能說仁者見仁智者見智，更何況這些囿于時代局限性孩子們。

怕隻為們種刻辨種子，也略顯超些。

于秦楓來，并着急，隻微笑着雙雙沉睛。

這種課堂留，秦楓課經常現，論聞史課還數論課，總等數學都理解，才好繼續引導。

但，秦楓維會止。

聲，也就會止。

從漢承秦制，到無數扼腕歎息敗局，再到個把泱泱華坑到吐血清……

秦楓歎氣。

【非族類，其必異，又豈能真好好對待這片原本就屬于們，豈能好好對待這片活老百姓？】

這！

朱元璋沒來由痛。

們對待百姓，莫非好麼？