黃老師主席台，後還跟着名抱鋼鐵同學同台，黃老師帶着麥，對着底同學介紹：同學們，們首先示範系攻擊招式，們認種屬元素，們常見就條鍊等為珠寶用途，實際還用于電子業、航科技等領域，能導電、屏蔽等用途，屬密度、抗腐蝕，延展性最好屬，所以們根據屬性，發現系異能幾種攻擊方法，比如能夠操控屬物體，包括懸浮、變形、強化等。

說完就示旁系異能者進展示。

該同學，把鋼鐵放面，然後使用系異能把鋼鐵懸浮起來，然後台斷變化，變鋼箭子變成牢籠檔方等種形态。

黃老師解釋：這利用周圍屬性具來配攻擊，還種沒具，用自異能釋放屬性元素力量，按自己願動，如發射、箭，這們這段時間攻擊常用到，還就屬性護甲，使得或皮膚變得屬化，增加防禦力，這止能防禦自，也能形成罩子，幫同伴抵擋喪屍攻擊。

說到這，展示同學又運用異能形成防護罩，長也防護罩裡，黃老師随拿鋼鐵用力向防護罩砸，鋼鐵就這樣被防護罩彈開。

這就以作防護，以讓其異能者進入防護罩裡，然後再向攻擊，這就會定全性。

還個配攻擊方法，系導電攻能，這就配電系異能者，由系異能化成絲線纏繞所喪屍腳，再由電系異能者發電，這以範圍清理波喪屍。

黃老師介紹完系，繼而開始介紹系，台又來名系同學演示。

系以操縱凝聚壓箭進攻擊，自周圍形成幕，用來抵擋攻擊防禦，以導電，同樣以與電系異能者配，能結冰，還以配冰系同攻擊，系異能都控制成，冰系控制成冰尖，照樣以殺波喪屍。

黃老師邊講後面系異能同時演示。

然後介紹到，黃老師本就系，所以這回由同步演示。

系，變化箭單個攻擊，也以放焰範圍攻擊，用元素形成焰護盾同樣防禦作用。

系異能能夠召喚量樹植物，并控制們進攻擊防禦，底數都植物供系異能召喚，以備着種子果核，遇到沒植物場，以扔操控們長成為幫。

系同學現任務都被排建設保護欄，系攻擊力力擋，系異能以操控刺攻擊，以控制變成沼将喪屍淹沒沼裡，同樣以起牆防禦，自遇到危險以遁逃脫。

電系、冰系、系、風系、速度系、力量系等異能，黃老師都講解，這些同學對們異能更解，對對付喪屍也些信。

還些特殊異能，還沒詳細解，暫且按們現階段使用方式攻擊，輔助異能無法攻擊同學也用擔，們跟着徐老師到體育場練攻擊武術防護武體，遇到危險們也以保護自已，攻擊武術練好同樣以殺喪屍。

黃老師對鼓。

黃老師介紹完後，又把台交給長。

長拿着話筒繼續：同學們，剛才黃老師介紹異能技能請熟練，需配以隊組。

今收到隊隊長反饋，凡異能者都會現異能脈絡，剛覺異能時脈絡還清晰，使用異能越吸收到能量也越，随着能量增加脈絡就會越清晰，們老師試着應，常使用異能老師應到脈絡，像很使用異能，所以并沒應到脈絡，根據們老師幾猜測，異能應該會随着們使用吸收能讓自異能級，級越異能越強。

還就之同學們交來晶核，通過郁教授研究，發現裡面含異能能量，吸收後确實能恢複耗竭異能，加脈絡發現，郁教授猜測晶核應該能使異能級，這理論還郁教授進步研究才能得結果。

今任務比較急切，兩場場任務将排隊伍，經過這觀察，個隊伍綜實力較強，所以稍後會讓隊兩兩作，這隊隊伍分别，隊、隊、隊、隊，請這隊隊長核隊員等到樓會議，其同學給們兩個時時間熟悉異能，黃老師們會禮堂裡指導，都等們讨論結束後，就開始按計劃動。

然後向隊、隊、隊、隊方向：隊、隊、隊、隊每隊自排到會議來。

說完就率先樓會議。

黎招娣向隊裡：英子、陳珍珍倆起聽聽吧。

樓會議，黎招娣隊因昨就從周這聽到消息，就率先第個進到會議裡。

到已好位置于文文、林依依，雙方都熟，打聲招呼就定來，第隊進來林藍隊伍，餐時黎招娣就林藍透消息，兩隊也私達成作向，林藍帶進入後就順勢黎招娣旁。

第隊李悅，後跟着黃禹、秦之，李悅主動黎招娣們打聲招呼後們對面，李瑞京帶着隊友最後個進入。

等到齊後，長站主席台，先向介紹于文文、林依依兩能力。

然後指着牆維圖：這c堂醫務周邊圖，們先把面棟教學樓喪屍清理幹淨後才能到達c堂醫務，棟教學樓分别層，通過林依依觀察過教學樓，已确定裡面沒活，所以需搜救，以直接強攻。

然後換c堂維圖，：這c堂部布局，同樣沒幸者，裡面卻千百名喪屍，并且異能喪屍非常，們以顯示圖圓點，點代表普通喪屍，代表異能喪屍。