而，就辨這些非，這個成長過程。

也算長輩，與爸爸好友，種以交付性命朋友。

把交給，就說，也值得相信。”

時宴突然間問：“媽媽為麼诋毀們？”

“這答案，當然，也會讓顧叔叔查。

島時候，們母親方，發現量毒藥，對母親解？”

予姝原本還與說這些，着點再與說。

但現說，會成為孩子結，還響到修。

時宴說：“林阿姨，這裡，才，媽媽應該麼對待自己孩子。

媽媽隻會讓學習，達到求，就會受罰。”

說受罰抄書，雖體罰，但能受到母親對漠。

就算再好，母親也會句表揚話，隻說驕傲，這才到？

時宴時覺得自己個壞孩子，因為覺得母親，并壞事。

把這法也說來，“林阿姨，覺得個壞孩子？”

予姝堅定說：“，從與接觸時來，個體貼，懂事，還很愛孩子。

記，任何都相互，沒受到媽媽愛，對淡正常。”

“林阿姨，覺跟說過後，裡好受。”

時宴進書後第個笑容。

“還隻孩子，對自己求太。”予姝會慰。

時宴到顧錦軒比還歲，比卻懂很，“林阿姨，也沒逼着錦軒書，麼會懂麼？”

“從愛書，能，孩子都逆反理，越逼着越，讓，反而。”

予姝能說兒子帶着世記憶，隻能說些糊弄話。

哄哄孩子來也夠。

時宴還挺贊同，“林阿姨，說沒錯，島時，就樣，媽媽讓，裡願。

督促時，就着，如果學習能讓興，就學呗！”