第章趙煦反擊！

最程頤覺非常爽。

這個爽來自兩個方面。

個對皇尊帝師之事覺非常爽，因為朝廷改變崇政殿說書禮儀制度。

宋神宗以，崇政殿說書給皇帝講課時都講，為就突宋王朝尊師祖制。

但到宋神宗當皇帝時，聘請王為崇政殿說書。

王老給宋神宗灌輸變法強國穎，得罪非常保守皇太後氏。

為打擊報複王，太後王講課時故讓抽，讓其站着講課。

久而久之，就成為慣例。

程頤任崇政殿說書職後，鬥膽向宋哲宗提老師應該講，這樣才能體現宋朝尊師祖制。

太後朝會詢問臣解決辦法。

然而臣說，自己當給宋神宗講課都站講，于程頤請求被駁回。

此事讓程頤覺得非常反，理裡，老師乃最值得尊，皇這般法，乃辱斯文。

因此對趙煦也格嚴格，這個嚴格當然對趙顼着較期待，但未必就沒因為此事原因。

另件事則蘇允講學。

跟司馬告刁狀，但司馬之後便沒音訊，說司馬并沒将自己見放裡，這令更為爽。

程頤宋著名文學、周敦頤得弟子，紀輕輕就學富車、才鬥，洛陽派學者傑代表。

但當權變法派領袖王政治主張格格入，故而都沒取得功名，也沒得到朝廷用。

現宋神宗世，王賦閑，朝廷禮聘其為崇政殿說書，擔任宋哲宗輔導老師。

這程頤來，正施展平所學，挽救社稷于之好時機，于躊躇滿志從洛陽趕赴開封就任。

但，現顯覺到趙煦對自己理分冒，甚至對抗自己，這讓分惱。

而最蘇允開始太學講學之事，令覺到極危機。

蘇允學說從開始現，便讓程頤分警惕，因為亦當代首屈指經義，自然能夠識到蘇允學說對于理學沖擊，其學說度、廣度、實踐性等，都比自己理學強得！

程頤私底與自己兄弟程颢說過，說蘇學們理學最對。

而現蘇允太學掀起來風潮，讓程頤覺到極危機，似乎到當王崛起迹象。

當因為與王格格入，因此隻能蟄伏洛陽講學，而王學程頤來對理學威脅，隻王退，王學最終還隻能政息。

但這蘇學卻同，到蘇學蘊藏蓬勃命力，旦真讓蘇學宣揚開來，到時候理學受到沖擊将所未，甚至會因此被覆滅！

但現司馬隻管廢除法，對其餘事全，讓程頤。

這，正程頤給趙煦課子，程頤裡頗為爽站着講課，過倒分認真，将理學認認真真教導，還希望能夠響到趙煦，若能夠刻響到趙煦這個帝皇，麼以後理學或許以成為官方顯學。

程頤認真講個午，正講得幹舌燥之時，忽而到趙煦神些對勁，神緊緊盯着書本，神之帶着激動。

程頤頓時起疑，趙煦對頗些對抗理，之雖然裝作認真樣子，但教學，裡來認真還假裝，隻直隐忍說罷。

這會兒到趙煦這般認真，頓時起疑：真歡理學?

及至此，，難終于打動這個孩，若如此，理學擊敗蘇學機會也來！

程頤輕輕挪動腳步，到趙煦後，趙煦得入神，卻沒注到程頤舉動，于程頤到令勃然幕：趙煦将本孟子集注用理學書籍疊——分蘇允孟子集注！

趙煦正得入神，忽而聽到粗呼吸聲，經擡頭，頓時覺魂飛魄散，程頤如同發公牛般，直欲擇而噬！

趙煦慌得趕緊起，慌張：先……

程頤伸，：把書給。

趙煦趕緊将孟子集注遞給程頤，然後目眦欲裂着程頤狠狠将孟子集注撕兩半，還狠狠：陛，以後若再這等歪理邪說，臣必告太後，請太後責罰于！

趙煦紀雖，但分聰慧，平時能跟老師太後等對着幹，因此雖然對程頤頗滿，但從正面與之對抗，就算被罵，也私底咬切齒，當面時候，還個乖巧孩子。

但此時見程頤這般尊自己，甚至将自己寄托諸希望蘇允如此侮辱，直接将蘇學士著作撕碎說，甚至直接将其斥為歪理邪說！

這孟子集注麼?

父皇最為傑文治啊，這般诋毀，豈就當着這個兒子面說先父支持歪理邪說?

股從趙煦胸之勃然而發，這會兒忍，也能忍！

父親嘔瀝血幾實法，已經被司馬老賊廢除個幹淨，現程頤這個老賊，竟然還将父親文治之功也給毀！

若此僚此舉成功，麼連父親留給自己最後個值得信任臣蘇學士，也被貶谪方?

能忍！

趙煦：先！蘇學士學說歪門邪說！這先帝也認顯學，國子監以及太學都以選讀，而且，資善堂也以讀！

趙煦反駁還好，這反駁，頓時讓程頤危機更甚，腳失措、滿頭汗。

忽而過來，趙顼從裡就欣賞變法派政治主張，遲會跟們這些廢黜宋神宗法清算。

程頤沉着張臉：蘇允學說乃禍國殃民學說，與王學說樣，接觸，旦接觸，便歪！

趙煦亦沉臉，：王學至今還科舉容，麼讀讀便歪，程先，敬個經義，但這般打擊異己，攻擊其學說，個德先該事！

此言，程頤覺個都炸，這已經當面質疑品，此間事若流傳……，定會流傳，這裡隻們兩個，周邊還黃門、侍衛側呢！

程頤臉紅又，随後氣沖沖：陛，跟見太後，已經當老師，跟太後當面請辭，但今這個事必須得說清楚！

被程頤這麼說，趙煦頓時驚，對太後這個嚴厲老太太極為畏懼，此事若鬧到面，恐怕受到極斥責！

但随即到，此次若忍，麼父皇功績将會被這些盡數抹殺，而蘇學士也會被這些趕方，自己邊再無以依靠，隻能任由這些奸佞擺布！

及至此，股孤傲勇氣頓時勃然而：今就算被太後斥責，這個理也得講講清楚！

并需程頤面告太後，此時太後已經急匆匆趕過來，這種皇帝跟帝師起這麼争執事，往說尊師事，往說，個巨政治事故！

太後來，程頤便直接氣向辭：太後！陛這邊臣沒辦法教，陛已經質疑臣品，臣也自覺品以為帝師，還請太後免臣職責！

太後聞言頓時皺起眉頭，雖然對這個孫子極為嚴格，對權力亦分歡，但也，孫子趙煦乃宋朝未來，趙煦這邊名聲穩，就宋國祚穩！

程頤若以這種方式離開，消息若傳開，麼以後跟孫子趙煦兩名聲都會因此而受損。

太後頓時些滿，這個程頤，自孫兒過個歲孩童，就算對其滿，嚴加管教便，現搞來這種事來，還逼迫，這難為臣之?

但這種話卻能說來，太後稍微理，溫聲：程先還請莫着急，煦兒畢竟幼，雖然也分聰慧，但時候終究孩子脾氣，您先，就跟太計較，讓煦兒跟您歉，您以麼?

程頤被太後這麼勸，頓時軟，但随即起來趙煦副對蘇學癡迷神，頓時決定：就算這個帝師，也毀蘇學！